Молодежь и будущее нашей страны эссе. Сочинение "Молодёжь и выборы"
тем самым понять и себя.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Администрация городского округа Саранск
Департамент по социальной политике
Городское Управление образования
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №79 комбинированного вида»
СОЧИНЕНИЕ- ЭССЕ
«Будущее в руках молодежи»
Подготовила: воспитатель
Китаева Т.В.
Саранск 2009
Будущее неразрывно связано с настоящим и прошлым все эти три
составляющие объединяются в громадное ёмкое понятие-ИСТОРИЯ. И мы
молодое поколение России, стремимся понять историю, как некое целое, чтобы
Предварительный просмотр:
СОЧИНЕНИЕ- ЭССЕ
«Будущее в руках молодежи»
Подготовила: старший воспитатель
Китаева Т.В.
Саранск 2009
Своё сочинение - ЭССЕ «Будущее в руках молодёжи» я хочу начать со слов: «Для нас
конечно, не только возрождение традиций, а построение такого будущего,
которое было бы лучше прошлого и настоящего, а «Строителями» этого
будущего является инициативная, яркая, талантливая молодёжь».
Будущее неразрывно связано с настоящим и прошлым все эти три
составляющие объединяются в громадное ёмкое понятие-ИСТОРИЯ. И мы
молодое поколение России, стремимся понять историю, как некое целое, чтобы
тем самым понять и себя. При этом складывающаяся в нашем сознании картина
исторического развития, становится фактором наших стремлений, а
исторически познанное является не безразличным содержанием, но моментами
нашей жизни сейчас и в будущем. Мы черпаем силы и знания в том, что было,
что определило наше становление, что является для нас образцом. Чтобы
многое сделать, надо многое знать. Люди не всегда жили так, как живут теперь.
То что мы называем цивилизацией и культурой, возникло и развивалось
постепенно. В их лице к нам из прошлого пришли ум и труд, страсти и талант
сотен миллионов людей -наших предков. Благодаря их усилиям стал возможен
прогресс, базирующейся на общественных явлениях, которые испокон веку
были мощными рычагами движения людей к благоденствию, к твёрдому и
надёжному жизнеобеспечению материальному достатку, к культурному и
духовному развитию, к совершенствованию личности.
Непременным условием укрепления государства является социальная
активность молодёжи, её духовное и физическое здоровье. Смелость
мышления, вера в свои силы, энтузиазм молодого поколения являются важным
залогом успеха всех начинаний во имя благополучия страны, во имя
обеспечения достойного места нашей державы в мировом сообществе. Все
перемены в нашем обществе происходят при активном участии молодых
людей. Они всё больше заявляют о себе в системе управления, экономики
знаний, производстве современных направлений деятельности
инновационных, научных, инженерных областях высоких нано-технологий. Если говорить о нашей республике, то одним из примеров развития в сфере высоких технологий является принятия решения о создании в Мордовии технопарка. А
Сроить его и работать в нём будет конечно молодёжь - высоко
квалифицированная, инициативная, разбирающаяся и умеющая применять
различные пути информатизации. Это станет конкретным участием молодых
людей в реализации «Стратегии развития Росси до 2020 года».
Универсальной школой нравственной, волевой и гражданской закалки для
молодёжи является спорт. Заложенная в нашей республике уникальная
спортивная инфраструктура, получившая признание в стране и за рубежом,
определила стремление молодёжи к формированию здорового образа жизни,
её нравственному и патриотическому воспитанию, формированию воли и
целеустремлённости. Защищая цвет флага Российского государства молодые
спортсмены Мордовии становятся чемпионами мира и Европы, призёрами и
чемпионами Олимпийских игр, внося победами свой вклад в укрепление
имиджа России на международной арене на долгие годы вперёд.
И недаром, подписывая указ «О проведении в Российской Федерации года
Молодёжи в 2009 году Президент Р.Ф. Дмитрий Анатольевич Медведев сказал:
«Главное - сделать всё необходимое, чтобы помочь молодым людям проявить
себя. И особенно открыть дорогу способной и деятельной молодёжи. Они
ровесники новой, демократической России, в них её открытость, её свободный
дух, стремление но всему передовому, и им предстоит нести ответственность за
сохранение наших фундаментальных ценностей, за будущее нашей страны».
Будущее страны в руках молодежи.
Патриотическое воспитание имеет огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности каждого человека. Многие мыслители и педагоги прошлого, раскрывая роль патриотизма в процессе личностного становления человека, указывали на его многостороннее формирующее значение. Например, К.Д. Ушинский считал, что патриотизм является не только важной задачей воспитания, но и могучим педагогическим средством: «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями».
В современном обществе патриотическое воспитание молодежи приобретает особо важное значение . Важным этапом на пути возрождения системы патриотического воспитания стал документ - Послания лидера нации - Нурсултана Абишевича Назарбаева к народу Казахстана, выраженная в стратегии «Казахстан-2050». Как отмечено в Послании - «Новый казахстанский патриотизм - основа успеха нашего многонационального и многоконфессионального общества и фундаментом казахстанского патриотизма должно стать равноправие всех граждан Казахстана и их общая ответственность за честь Родины».
Граждане нашей республики хотят жить в свободной, экономической развитой стране, со справедливыми законами, равными возможностями, независимо от социального происхождения и национальной принадлежности.
В своем Послании Президент дает нам цель к 2050 году построить такую политическую систему, при которой каждый гражданин Казахстана должен быть твердо уверен в завтрашнем дне, чтобы не искали лучшей доли на чужбине, а приносили пользу своей стране и процветали у себя на Родине. Каждый казахстанский гражданин не зависимо от национальности и социального происхождения должен чувствовать себя хозяином на своей земле .
Патриотическое воспитание молодежи - это часть государственной молодежной политики страны. Быть патриотом своей страны - всегда большая честь для любого человека, имеющего гордость и собственное достоинство. Но патриотами не рождаются, ими становятся. Причем патриотическое воспитание в уверенно развивающемся государстве не следует оценивать , только как творческий процесс. Это еще и борьба за молодежь, будущее страны, борьба против таких негативных явлений, как вынужденная миграция, рост преступности, наркомании, алкоголизма и экстремистских настроений.
Патриотизм всегда был духовной основой многонационального и многоконфессионального казахстанского общества. В последние годы в Казахстане многое делается для укрепления традиционных для нашей страны духовно-нравственных ценностей. Наше государство, переживающее глубокие преобразования во всех сферах жизни, сегодня особенно нуждается в формировании общества, состоящего их граждан – патриотов. Воспитание у каждого человека чувства любви к Родине, гордости за достижения страны, готовности встать на защиту ее интересов, является стратегической задачей государства. Только сформированное у подрастающего поколения чувство ответственности за сохранение могущества своего Отечества, его честь и независимость, преумножение духовных и материальных ценностей, может гарантировать преодоление мировоззренческого кризиса и возрождение духовно-нравственного единства общества, а значит, национальную безопасность страны.
Основы патриотических чувств должны быть заложены в каждом человеке с детских лет. Поэтому так велика в процессе формирования патриотического сознания подрастающего поколения роль детского сада, школы, любого другого образовательного учреждения как интегрирующего центра совместной воспитательной деятельности педагогического коллектива, семьи и общества в целом. Реализовывать данную стратегию предстоит тем, кто сидит сейчас за школьными партами.
Миссия школы нацелена на воспитание граждански активной личности. Школа должна сыграть определяющую роль в воспитании у молодого поколения высоких нравственных принципов, культуры демократии, патриотического чувства ответственности.
Есть немало личностей – истинных патриотов нашего народа: султан Бейбарыс, ханы - Касым, Есим, Тауке, Абылай, Кенесары, батыры - Богенбай, Кабанбай, Наурызбай, Олжабай, бии - Толе, Айтеке, Казыбек, поэты - Абай, Шакарим, Магжан, султан Махмут, представители национальной интеллигенции - Шокан Уалиханов, Григорий Потанин, Алихан Бокейханов, Ахмет Байтурсынов, Мыржакып Дулатов и др.
Чувство патриотизма гармонично сочетает в себе лучшие национальные традиции народа с преданностью служения Родине. Остаются актуальными известные слова: «Не спрашивай, что твоя Родина может сделать для тебя, - спроси, что ты можешь сделать для своей Родины». Эти слова должны быть девизом каждого гражданина Казахстана.
Патриотизм неразрывно связан с интернационализмом, ему чужды национализм и сепаратизм. Патриотическое воспитание должно быть направлено на создание условий для национального возрождения Казахстана как динамично развивающейся страны, претендующей войти в 3 0 наиболее развитых стран мира.
Работа нашей школы в направлении патриотического воспитания строилась с учетом подготовки и проведения празднования 20-летия Ассамблеии народов Казахстана, 550- летия образования Казахского ханства, 70- летия Победы в Великой Отечественной войне, 20- летия Конституции Республики Казахстан, 170- летия со дня рождения Абая Кунанбаева. Администрация, Совет старшеклассников совместно с общественными организациями разработали и провели ряд праздничных и торжественных мероприятий, посвященных эт им да там.
Учащиеся активно участвовали во всех общественно-политических и культурно-массовых мероприятиях школы , села, района .
По инициативе старшеклассников прошла серия встреч за «круглыми столами», посвященных государственному языку, национальной валюте, вопросам государственности. Каждый класс своеобразно подходит к празднованию особой даты в истории Казахстана – Дня Независимости. Это и «круглые столы», и театрализованные представления, и концерты, и диспуты. Стали регулярными олимпиады на знание отечественной истории и правовые олимпиады.
Учителя русского языка и литературы прививают учащимся интерес к поэзии родного края. Традиционно проводятся кружки «Любителей словесности», где звучат стихотворения поэтов Восточно-Казахстанской области: Михаила Чистякова, Самата Муканова, Сергея Киселева, Евгения Курдакова. Здесь же еще раз акцентируется внимание на экологические проблемы нашей области, района, села.
Юные корреспонденты нашей школы публикуют свои размышления, стихотворения, статьи на актуальные темы, освещают события, произошедшие в нашем селе.
Радуют своими успехами члены литературного кружка «Аксункар», ежегодно принимающие активное участие и занимающие призовые места на различных региональн ых конкурс ах художественного чтения .
Особое внимание в нашей школе уделяется реализации программы «Жасыл ел»: школьники своими руками высаживают саженцы, делая наше село зеленее и краше. Каждый год ученики принимают участие в акции «Живи, родник» по санитарной очистке и благоустройству родников. Под руководством учителей биологии были изучены и описаны имеющиеся родники, произведен химический анализ воды.
Важной составной частью патриотического воспитания являются уроки НВП, направленные на формирование готовности к военной службе как особому виду государственной службы. Военно-патриотическое воспитание направлено на глубокое понимание каждым гражданином своей ответственности за выполнение требований предстоящей военной службы, убежденности в необходимости формирования качеств и навыков для выполнения воинского долга в рядах ВС РК. Ежегодно учащиеся 10-х классов выезжают на учебно-полевые сборы, где показывают хорошую физическую подготовку.
Школа горд и тся своими воспитанниками : мастерами спорта братьями Сеилхановыми Русланом и Ерланом, Баиркеновым Дауреном, Халеловым Сериком , Тулебаевым Сержаном, Амреновым Талгатом, Амреновым Санатом, Салменбаевым Ернаром, Касенгазиным Нурхатом и др., учителя физического воспитания воспитывают учащихся на их примере. Сегодняшние их воспитанники неоднократные чемпионы и призеры спортивных соревнований по волейболу, легкой атлетике, дзюдо , настольному теннису, шашкам.
Близко к сердцу воспринимают проблемы подрастающего поколения ветераны. Участники Великой Отечественной войны , труженики тыла, воины- афганцы – частые гости в школе, проводят уроки мужества, рассказывают правду об истории войны. Их повествования всегда вызывают живой интерес и воспитывают подрастающее поколение в духе любви к своей Родине, вызывают гордость за героические дела своих земляков, а нередко и родственников.
Знакомство с обычаями и традициями казахского народа проходит на празднике «Наурыз». Проводится конкурс на лучшее приготовление наурыз-коже, все с удовольствием пробуют это блюдо, расхваливая его вкус. Учащиеся своими руками знакомятся и изготавливают на уроках труда предметы народно-прикладного искусства, используемые для убранства юрты. Лучшие работы предоставляются на выставку.
Однако для усиления патриотического воспитания следует постоянно расширять спектр используемых методов и приемов. Сегодняшние наши школьники – будущая элита казахстанского общества, а будущее страны - за патриотами.
Эссе «Социальные проблемы молодежи
в современном обществе».
Молодежь–это будущее России. На данный момент молодежь составляет 30% населения планеты, и именно она займет со временем ведущие позиции как в экономике и политике, так и в социальной, духовной сферах общества. Это число значительно меньше числа граждан в начале XXI в. Такое изменение численности молодых граждан обусловлено их образом жизни. Особую тревогу вызывает высокая смертность среди молодых людей, что связана с частыми несчастными случаями , с большими проблемами со здоровьем молодых. А с этим тесно связана проблема с низкой рождаемостью.
Молодежь – это совокупность групповых общностей, образующихся на основе возрастных признаков и связанных с ними видов деятельности .
Легко ли быть молодым?
Этот вопрос актуален во все времена. Я считаю, что быть молодым трудно, потому что у сегодняшней молодежи много обязанностей и развлечений. В этот период каждому приходится сделать правильный шаг, выбирать правильные пути решения проблем.
А какие же проблемы волнуют молодежь?
Основными социальными проблемами являются:
· Вредные привычки (алкоголизм, наркомания, табакокурение);
· Подростковая преступность;
· Беспризорность;
· Безработица;
· Интернет;
· и многие другие.
Социальные проблемы– это вопросы и ситуации, которые, прямо или косвенно влияют на человека и, с точки зрения всего или значительного числа членов сообщества, являются достаточно серьезными проблемами, требующие коллективных усилий по их преодолению.
Алкоголизм–заболевание, характеризующееся болезненным пристрастием к алкоголю, с психической и физической зависимостью от него.
Наркомания–хроническое прогредиентное заболевание, вызванное употреблением веществ-наркотиков.
Табакокурение– вдыхание дыма тлеющих высушенных или обработанных листьев табака, наиболее часто в виде курения сигарет, сигар, сигарилл, трубок или кальяна.
Употребление молодежью алкоголя, токсических и наркотических веществ приобретает угрожающий характер, что является девиантным поведением молодых людей. По данным исследователей, большинство старшеклассников в той или иной мере употребляют алкогольные напитки, от 2 до 25 % старшеклассников так или иначе знакомы с употреблением наркотиков. До 20 % российских подростков имеют опыт употребления токсических средств, 40% госпитализаций в психиатрическую клинику составляют подростки с преступным поведением в сочетании с токсикоманией. В их криминальном поведении начинают преобладать корыстно - насильственные преступления, а также изготовление, хранение и сбыт наркотических средств.
Беспризорность–социальное явление, при котором происходит отрыв детей от семьи с утратой постоянного места жительства. Беспризорными становятся дети, у которых прекращается связь с семьей, родственниками; которые проживают в местах непредназначенных для человеческого жилья, добывают средства жизни попрошайничеством, воровством.
По приблизительным подсчетам МВД, в России более 700 тысяч детей-сирот, 2 млн подростков неграмотны, более 6 млн несовершеннолетних граждан России находятся в социально неблагоприятных условиях. Наряду с беспризорностью остро стоит и проблема безнадзорности подростков, оказавшихся без должного родительского внимания, причем на каждого беспризорника приходится по 2-3 безнадзорных ребенка. Сложившаяся ситуация, представляет серьезную опасность для развития нашего общества.
Безработица–социально-экономическое явление, предполагающее отсутствие работы у людей, составляющих экономически активное население.
Наша страна находится в кризисной ситуации, не прекращавшийся долгие годы спад производства привел к сокращению спроса на рабочую силу. И соответственно – росту безработицы . И это является на самом деле огромной проблемой для всей молодежи.
Решение возникающих в молодежной сфере социальных проблем не может быть реализовано без организации социальной работы, разворачивания деятельности социальных служб для несовершеннолетних и молодежи. При организации деятельности социальных служб для несовершеннолетних и молодежи должен осуществляется целый комплекс мер.
Молодежь занимает важное место в общественных отношениях, производстве материальных и духовных благ. Однако ее положение в обществе и степень ее участия в созидательной деятельности напрямую зависят от действий общества и государства. Социальные проблемы молодежи до сих пор актуальны, но нынешнее развитие современного общества требует кардинального пересмотра всей политики государства и воспитания молодежи в отношении данных и других социальных проблем, а также перевоспитание взрослого населения как авторитета для молодежи.
Список литературы:
http:///articles/76-socialnie-problemi-molodezhi. html
http://www. *****/poleznoe_pisma_1.html
Зачастую термин «молодёжь» ассоциируется с энергичностью, радостью, энтузиазмом и харизмой. Молодёжь и будущее взаимосвязаны, одно не может существовать без другого. Страна, которая не инвестирует в развитие своей молодёжи, обречена. Молодёжь — главный представитель силы и мощи страны. Это строительный материал для создания нации. Чем сильнее молодёжь, тем более развита страна, и это факт. Молодёжь играет ведущую роль в создании и развитии нации. Страны, которые уделяют большое внимание молодёжи и используют её потенциал правильно, развиваются быстрее. Энергия и ясность ума молодых людей «освещают» путь развития страны. И наоборот, те страны, которые не осознают значения молодёжи, отстают во всех сферах жизни. Если молодёжь не находится на верном пути и не заботится о будущем нации, то становится обузой для страны.
Молодёжь надеется на будущее мира без нищеты, безработицы, неравенства и эксплуатации одних людей другими. Они хотят видеть мир без дискриминации на почве расы, цвета кожи, языка или пола.
Страны, где молодёжь активная и делает свой вклад в развитие нации, более развиты. Успех страны целиком зависит от молодёжи. Поэтому в обязанности государства входит обеспечение молодёжи всем необходимым для эффективного достижения целей. Родители также несут большую ответственность. Им необходимо воспитать чувство патриотизма в их детях. Патриотичные молодые люди поведут нацию вперёд.
Молодёжь играет ведущую роль в развитии и несёт ответственность перед страной.
- Необходимо обеспечить для молодёжи надлежащее полное образование.
- Она должна принимать участие в обеспечении благополучия страны. Нести в массы знания о правах и обязанностях гражданина.
- Помогать другим молодым людям в укреплении веры в себя и достижении целей.
- Консультировать новичков по любым вопросам.
- Нести положительный образ своей страны перед другими странами мира.
- Использовать свои навыки и таланты для развития страны.
- Искоренить всё негативное, что есть в нашем обществе.
- Развивать культуру, тенденции и традиции общества.
- Помогать государству в осуществлении политики.
- Молодёжь может сыграть решающую роль в борьбе с терроризмом.
- Молодые люди полны свежих идей. Их идеи могут помочь стране встать на путь процветания.
- У молодёжи достаточно энтузиазма, чтобы пробовать новое, и терпения, чтобы учиться на своих ошибках. Предоставляя им возможность планировать, решать и действовать, страна готовит их к суровым реалиям жизни.
- Молодые обязательно должны принимать участие, потому что это мощь нации. Молодёжь видит проблемы и решает их. Это сила общественных движений.
Факторы, способствующие распространению преступности среди молодёжи
Ниже представлены несколько факторов, которые толкают молодых людей на преступления:
- Недостаточное образование
- Безработица
- Манипуляция и насилие
- Разочарование жизнью
- Конкуренция
Несмотря на множественные проблемы, у государства ещё есть шанс принять необходимые меры. Государству не стоит относиться к молодёжи как к обузе, а наоборот, как к ценному помощнику. Нам следует помнить, что “судьба страны в руках молодёжи”.
Учитывая этот факт, можно предложить некоторые шаги для продуктивного взаимодействия с молодёжью.
- Только достойные учителя должны вдохновлять и вести молодёжь в правильном направлении.
- Никакой политики в учебных заведениях.
- СМИ необходимо организовать кампанию по продвижению образования как единственного способа для достижения благополучия. Нужна 100% грамотность населения.
- Среди образованных людей закрепилось мнение, что после получения образования вся молодёжь уедет из страны. Государство обязано предотвратить “утечку мозгов” путём искоренения безработицы и действовать как “магнит” для ярких умов.
- Родители должны учить молодых людей терпению при встречи с трудностями и стойкости.
- Нужно предоставить широкий выбор возможностей, чтобы проверить и оценить навыки в различных сферах.
- Управлением должны заниматься правильные люди.
- Молодёжь должна чётко представлять своё будущее.
- Молодёжь должна держаться подальше от плохих компаний.
В завершение хочется сказать, что современная молодёжь действительно может построить светлое будущее для своей страны. Со всеми доступными современными технологиями эры компьютеров, где всё кажется возможным, неужели молодёжь не сможет превзойти достижения предыдущих поколений? Герои прошлых лет кажутся нам обычно непоколебимыми идеалами. Но именно сегодняшняя молодёжь с использованием современных технологий должна стать этим идеалом для будущего.
