Мы — будущее, а будущее за молодёжью. Молодежь в современном обществе Будущее молодежи в обществе будущего

Зачастую термин «молодёжь» ассоциируется с энергичностью, радостью, энтузиазмом и харизмой. Молодёжь и будущее взаимосвязаны, одно не может существовать без другого. Страна, которая не инвестирует в развитие своей молодёжи, обречена. Молодёжь — главный представитель силы и мощи страны. Это строительный материал для создания нации. Чем сильнее молодёжь, тем более развита страна, и это факт. Молодёжь играет ведущую роль в создании и развитии нации. Страны, которые уделяют большое внимание молодёжи и используют её потенциал правильно, развиваются быстрее. Энергия и ясность ума молодых людей «освещают» путь развития страны. И наоборот, те страны, которые не осознают значения молодёжи, отстают во всех сферах жизни. Если молодёжь не находится на верном пути и не заботится о будущем нации, то становится обузой для страны.

Молодёжь надеется на будущее мира без нищеты, безработицы, неравенства и эксплуатации одних людей другими. Они хотят видеть мир без дискриминации на почве расы, цвета кожи, языка или пола.

Страны, где молодёжь активная и делает свой вклад в развитие нации, более развиты. Успех страны целиком зависит от молодёжи. Поэтому в обязанности государства входит обеспечение молодёжи всем необходимым для эффективного достижения целей. Родители также несут большую ответственность. Им необходимо воспитать чувство патриотизма в их детях. Патриотичные молодые люди поведут нацию вперёд.

Молодёжь играет ведущую роль в развитии и несёт ответственность перед страной.

Необходимо обеспечить для молодёжи надлежащее полное образование.
Она должна принимать участие в обеспечении благополучия страны. Нести в массы знания о правах и обязанностях гражданина.
Помогать другим молодым людям в укреплении веры в себя и достижении целей.
Консультировать новичков по любым вопросам.
Нести положительный образ своей страны перед другими странами мира.
Использовать свои навыки и таланты для развития страны.
Искоренить всё негативное, что есть в нашем обществе.
Развивать культуру, тенденции и традиции общества.
Помогать государству в осуществлении политики.
Молодёжь может сыграть решающую роль в борьбе с терроризмом.
Молодые люди полны свежих идей. Их идеи могут помочь стране встать на путь процветания.
У молодёжи достаточно энтузиазма, чтобы пробовать новое, и терпения, чтобы учиться на своих ошибках. Предоставляя им возможность планировать, решать и действовать, страна готовит их к суровым реалиям жизни.
Молодые обязательно должны принимать участие, потому что это мощь нации. Молодёжь видит проблемы и решает их. Это сила общественных движений.

Факторы, способствующие распространению преступности среди молодёжи

Ниже представлены несколько факторов, которые толкают молодых людей на преступления:

Недостаточное образование
Безработица
Манипуляция и насилие
Разочарование жизнью
Конкуренция

Несмотря на множественные проблемы, у государства ещё есть шанс принять необходимые меры. Государству не стоит относиться к молодёжи как к обузе, а наоборот, как к ценному помощнику. Нам следует помнить, что “судьба страны в руках молодёжи”.

Учитывая этот факт, можно предложить некоторые шаги для продуктивного взаимодействия с молодёжью.

Только достойные учителя должны вдохновлять и вести молодёжь в правильном направлении.
Никакой политики в учебных заведениях.
СМИ необходимо организовать кампанию по продвижению образования как единственного способа для достижения благополучия. Нужна 100% грамотность населения.
Среди образованных людей закрепилось мнение, что после получения образования вся молодёжь уедет из страны. Государство обязано предотвратить “утечку мозгов” путём искоренения безработицы и действовать как “магнит” для ярких умов.
Родители должны учить молодых людей терпению при встречи с трудностями и стойкости.
Нужно предоставить широкий выбор возможностей, чтобы проверить и оценить навыки в различных сферах.
Управлением должны заниматься правильные люди.
Молодёжь должна чётко представлять своё будущее.
Молодёжь должна держаться подальше от плохих компаний.

В завершение хочется сказать, что современная молодёжь действительно может построить светлое будущее для своей страны. Со всеми доступными современными технологиями эры компьютеров, где всё кажется возможным, неужели молодёжь не сможет превзойти достижения предыдущих поколений? Герои прошлых лет кажутся нам обычно непоколебимыми идеалами. Но именно сегодняшняя молодёжь с использованием современных технологий должна стать этим идеалом для будущего.

Будущее страны в наших руках С молодёжью связаны надежды любого государства. Сегодня в Казахстане остро необходимы хорошо образованные, энергичные люди, умеющие принимать яркие, интересные решения. От активности молодого поколения, их искреннего желания принести пользу своему Отечеству во многом зависят и личные профессиональные достижения юношей и девушек, и уверенное будущее Казахстана. Сегодня в нашей республике насчитывается большое количество молодёжных общественных объединений, инициативных...

672 Слова | 3 Стр.

Молодежь - будущее страны

Молодежь - будущее страны * Начинать с социального воспитания Социальная деградация В последнее время политики интенсивно ведут поиски национальной идеи. Словно спохватились: уже более десяти лет существует Россия как суверенное демократическое государство, а национальной идеи всё не предвидится. Ни тебе идейных ценностей, ни моральных стимулов, сплошной денежный нал и воровская приватизация с бандитской переприватизацией. Капитал бежит, экономика стоит, народ деградирует. В результате развиваются...

2186 Слова | 9 Стр.

Молодёжь будущее страны копия

Реферат на тему: Молодёжь будущее страны . Написал: Акдаулетов Тимур. Проверила: Гульмира Ошакбаевна Уральск 2016 Молодёжь - будущее страны . Патриотическое воспитание имеет огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности каждого человека. Многие мыслители и педагоги прошлого, раскрывая роль патриотизма в процессе личностного...

1131 Слова | 5 Стр.

Электоральная активность молодёжи

Тема: Стимулирование электоральной активности молодёжи : опыт зарубежных стран и России. План: 1.Проблемы электоральности молодёжи . 2.Опыт зарубежных стран по привлечению молодёжи к выборам. 3.Отечественный опыт по привлечению молодёжи к выборам. 3.1. Опыт российских регионов. 3.2. Опыт Оренбургской области, как субъекта РФ. 3.3.Опыт муниципального образования г.Орска Часто человека подстерегает Неудача не в случае ошибочного Выбора, а при отказе от...

1738 Слова | 7 Стр.

Молодёжь на рынке труда

Курсовая работа на тему: Молодёжь на рынке труда. Выполнила: Чернова М.С. Группа: 3ЭДС3 Проверил: Жуков Е.А. Содержание: 1. Молодёжный рынок труда 2. Специфика положения молодёжи на рынке труда 3. Сдвиги в системе профессиональной подготовки молодёжи 4. Подготовка молодёжи к выходу на рынок труда...

4727 Слова | 19 Стр.

Досуг молодёжи: вчера и сегодня

Досуг молодёжи : вчера и сегодня. Аннотация. Данная статья посвящена досугу современной молодёжи , её предпочтениям, образу и стилю жизни. Для наглядности в работе представлен сравнительный анализ досуговых предпочтений современной молодёжи и поколения наших «отцов». Изучение данной проблемы является наиболее актуальным в связи с нестабильной обстановкой в нашем мире и огромным разнообразием видов досуга. В статье будет представлено множество таблиц и диаграмм, показывающих межпоколенное изменение...

1738 Слова | 7 Стр.

Исследование молодёжи

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра социологии и социальной работы АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ О СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ: «Жизненные стратегии молодёжи города Иркутска» февраль-май 2016 года Выполнили студенты группы СЦБ-15-1П.Н. Байбородина Б.О. Егоров Е.А. Лебедева Работа защищена с оценкой _______________________ Иркутск, 2016 г. Содержание Теоретико-методологическая часть программы: ...

6270 Слова | 26 Стр.

Проблема молодёжи в сфере трудоустройства

Toc470122620 \h 3Безработица и её молодёжный аспект PAGEREF _Toc470122621 \h 3Рынок труда. Его функции и структура PAGEREF _Toc470122622 \h 5Проблемы занятости молодёжи . Помощь государства PAGEREF _Toc470122623 \h 7Заключение PAGEREF _Toc470122624 \h 9Список литературы PAGEREF _Toc470122625 \h 11 ВведениеОдной из главных проблем молодёжи является молодёжная занятость. Актуальность данного вопроса обусловлена тем, что после окончания учебной деятельности не каждый молодой, даже высококвалифицированный...

2519 Слова | 11 Стр.

Отечественный опыт работы по привлечению молодёжи к участию в выборах

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Средняя Общеобразовательная школа пос.Искателей» Исследовательская работа на тему: «Отечественный опыт работы по привлечению молодёжи к участию в выборах». Выполнила: ученица 11А класса МБОУ «СОШ п. Искателей» Мелёхина Виктория Витальевна Научный руководитель: преподаватель истории, обществознания, права Хвостова Любовь Николаевна пос.Искателей 2013 Содержание. ...

2231 Слова | 9 Стр.

Молодежь будущее страны

БУДУЩЕЕ СТРАНЫ – ЗА МОЛОДЁЖЬЮ В минувшую субботу, 25 июня, в районе отмечался День молодёжи России, ставший для ильинцев двухдневным, поскольку основной праздник отмечался в воскресенье. В молодёжный праздник в ильинском Центре культуры и досуга собрались жители и гости не только посёлка, но и представители других поселений района. Это получился общий праздник, объединивший, главным образом, молодёжь района. Ведь заглавным в праздничном мероприятии было подведение итогов ежегодного молодёжного районного...

1439 Слова | 6 Стр.

Специфика социальной работы с молодёжью

работы с молодёжью " Санкт-Петербург 2009 Содержание Введение Глава I. Молодёжь как особая социально - демографическая группа 1.1 Наиболее актуальные проблемы молодёжи 1.2 Нормативно-правовые основы социальной работы с молодежью 1.3 Молодёжь и молодёжная политика за рубежом Глава II. Молодёжная политика в Российской Федерации 2.1 Основные направления молодежной политики 2.2 Социальная поддержка по трудоустройству безработной молодёжи 2.3 Год молодёжи 2009 Заключение...

11037 Слова | 45 Стр.

Молодёжь, как социальная группа общества. Проблемы молодёжной среды. Государственная молодёжная политика в Республике Татарстан.

молодежь нашей страны как социальную группу. Попробую разобраться в ценностях современной молодежи, рассмотрю с какими проблемами, сталкивается молодое поколение при устройстве на работу, а также какую роль в жизни молодёжи играют общественные организации. Ведь молодёжь , в наше время и в прошлые поколения, была и есть самой подвижной частью общества. Именно они через несколько лет будут основной частью общества, от молодежи будет зависеть экономика, демография, политическая стабильность страны . ...

4273 Слова | 18 Стр.

Молодёжь как социально-психологическая группа

Содержание. Вступление………………………………………………………………….2 Глава 1. Молодёжь как социально-психологическая группа……………3 Глава 2.Молодёжная субкультура………………………………………...7 Глава 3. Нравственные убеждения, идеалы, самосознание и чувство взрослости как основные новообразования молодёжи ………………….14 Глава 4. Типы и виды неформальных молодёжных группировок……...19 -функции молодёжных организаций……………………………………...27 -влияние неформальных организаций на личность подростка…………28 -особенности психологии неформальности…………………………...

2851 Слова | 12 Стр.

Воспроизводство культурного ядра молодёжью

Министерство образования и науки Украины Харьковский национальный университет им В.Н Каразина Курсовая работа по курсу «Социология молодёжи » на тему «Воспроизводство культурного ядра молодёжью » Подготовил Студент группы СЦ-44 Усенков М.А Проверил Кандидат социологических наук Голиков А.С Харьков 2013 год Оглавление Введение 3 Биография 5 Основная часть. Концепция политики А. Грамши. 8 Основные принципы функционирования политической системы по Грамши. 11 Что такое гегемония...

9417 Слова | 38 Стр.

Патриотическое воспитание молодёжи с каждым годом занимает приоритетное место в развитии страны

Резюме Патриотическое воспитание молодёжи с каждым годом занимает приоритетное место в развитии страны . Больше всего это касается будущих защитников родины, которым предстоит служить в вооружённых силах. С помощью данного проекта, на добровольной основе, можно поднять статус военнослужащих, тем самым повысить статус призывника, также формируется здоровый образ жизни подрастающего поколения, его занятость общественно полезным трудом. Таким образом привлекая молодёжь реализуется государственная программа...

894 Слова | 4 Стр.

Технологии СР с молодёжью 305 группа

Технологии социальной работы с молодёжью Выполнила: Студентка 3 курса 5 группы Борисенко А.О. Научный руководитель: д.социол.н., проф. Гостенина В.И. Содержание: Введение…………………………………………………………………….…3 Глава 1. Теоретические основы социальной работы с молодёжью 1.1 Молодежь как объект социальной...

9203 Слова | 37 Стр.

Межпоколенный анализ социально профессиональных ориентаций молодёжи и старшего поколения Новогоркинского сельского поселения Новые Горки Залыбина

IX ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ МОЛОДЁЖИ «МЕНЯ ОЦЕНЯТ В XXI ВЕКЕ» _____________________________________________________ Секция: КРАЕВЕДЕНИЕ Тема: «Межпоколеный анализ социально-профессиональных ориентаций молодежи и старшего поколения Новогоркинского сельского поселения»

7801 Слова | 32 Стр.

Социальные проблемы молодёжи

направления социальной работы с молодёжью …………….........6 1.1. Положение молодежи в обществе ……………………………………….6 1.2. Государственная молодежная политика ………………………………...7 2. Деятельность учреждений по делам молодёжи …………………………….11 2.1. Система учреждений органов по делам молодежи……………………...11 2.2. Содержание и формы работы социальных учреждений органов по делам молодежи ………………………………………………………………………...15 3. Содействие занятости и трудоустройству молодёжи ………………………18 Заключение……………………………………………………………………...

4581 Слова | 19 Стр.

Абсентеизм молодёжи

долг – избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдумах. Реализация данного права позволяет непосредственно влиять на реальное положение дел в стране , на политическое и экономическое ее состояние. Но это для нас, для нынешнего поколения, является и правом, и долгом. При написании своей работы я поставила цель: выявить причины абсентеизма в молодежной среде и предложить пути...

1579 Слова | 7 Стр.

Проблемы занятости молодёжи

ХМАО-Югры» Кафедра экономической теории Контрольная работа по дисциплине экономика на тему: «Проблемы занятости молодёжи » Выполнил: Пачковский Дмитрий Игоревич Проверила: Тройникова Татьяна Петровна Сургут, 2012 г. Содержание Введение………………………………………………………………….3 Занятость населения……………………………………………………4 Занятость и молодёжь …………………………………………………..6 Заключение………………………………………………………………12 Список используемой литературы……………………………………12 ...

2196 Слова | 9 Стр.

Молодёжь и межнациональный конфликт

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖНЕВАРТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ КУЛЬТУРЫ И СЕРВИСА Кафедра культурологии, философии и социальных наук КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА на тему: «Межнациональные отношения молодёжи в России» Выполнила: студентка 4 курса очного отделения факультета культуры и сервиса группа 41 ОРМ...

5501 Слова | 23 Стр.

Фактор неопределенности в социокультурной регуляции духовной жизни молодёжи Диссертации по гуманитарным наукам

правах рукописи ЯКОВУК Тамара Ивановна ФАКТОР НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ В СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ РЕГУЛЯЦИИ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ МОЛОДЁЖИ Специальность: 22.00.06 - социология культуры, духовной жизни АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук Москва - 2006 Работа выполнена в Институте социально-политических исследований РАН в Отделе социологии молодёжи Научный консультант: Официальные оппоненты: доктор социологических наук Зубок Юлия Альбертовна доктор...

6106 Слова | 25 Стр.

Роль театра в социализации молодёжи

Тема: Роль театра в социализации молодёжи СОДЕРЖАНИЕ Введение ………………………………………………………………..стр. 3 Глава I. Теоретико-методологические основы изучения театра как агента социализации молодёжи …………………………………………стр. 7 1. Исследование особенностей влияния театра на процесс социализации молодёжи …………………………………………………..стр. 7 2. Специфика изучения возможностей восприятия молодёжной аудиторией театральных постановок…………………………………..стр. 16 Глава II. Особенности воздействия...

8749 Слова | 35 Стр.

Технология работы с талантливой молодёжью

ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЁЖЬЮ Курс лекций Москва 2009 ВВЕДЕНИЕ Цель: Обоснование необходимости развития в России системы работы с талантливой молодёжью как инструмента реализации инновационного потенциала молодёжи . Результаты: Изучив Введение, Вы: - узнаете что такое инновационный потенциал молодёжи и причины его появления; - научитесь использовать критерий инновационности при работе с талантливой молодёжью ; - овладеете представлением о месте и роли талантливой молодёжи в реализации...

21732 Слова | 87 Стр.

Курсовая "Патриотическое воспитание молодёжи"

Концепция патриотического воспитания учащийся молодёжи (А.Н.Вырщиков, М.Б.Кусмарцев, В.И.Лутовинов) 14 Глава 2. ПРОБЛЕМЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЁЖИ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Ошибка! Закладка не определена. 2.1. Оценка эффективности патриотического воспитания школьников МБОУ Вешкаймской СОШ №2 имени Б.П. Зиновьева. 30 Заключение 36 Список литературы: 39 Введение В конце XX - начала XXI веков в нашей стране начались коренные преобразования, которые...

6721 Слова | 27 Стр.

Потребители как основной объект в процессе формирования тура на примере молодёжи.

эта задача не всегда успешно выполняется, поскольку поддержание лояльности клиентов на высоком уровне - весьма неустойчивая материя, требующая комплексного подхода. Сейчас, в наше время, наиболее активным потребителем в сфере туризма является молодёжь . Досуг молодежи существенно отличается от досуга других возрастных групп в силу его специфических духовных и физических потребностей и присущих ей социально психологических особенностей. К таким особенностям можно отнести повышенную эмоциональную...

2618 Слова | 11 Стр.

Технологии соц работы с молодёжью

9 1.2. Социальные проблемы и потребности молодёжи .......................................................................14 ГЛАВА 2. Практическая реализация технологий социальной работы с молодёжью . ....................23 2.1. Применение технологий в социальной работе с молодёжью 2.2. Анализ регионального опыта работы системы социальных служб по решению проблем молодежи Заключение..........................

5533 Слова | 23 Стр.

Политическая социализация молодёжи

План Введение. Стратегия Государственной молодёжной политики.1 Молодёжь как субъект молодёжной политики.2 Основные направления государственной молодежной политики.3 Принципы реализации государственной молодежной политики. Молодёжная политика г. Челябинска.1 Анализ Концепции молодёжной политики г. Челябинска.2 Механизм реализации молодёжной политики г. Челябинска Заключение Список используемых источников Введение Особой чертой современности является осознание...

2464 Слова | 10 Стр.

Программа эмпирического исследования на тему: «Религиозность молодёжи » Методологическая часть программы Актуальность темы исследования. Из истории известно, что в моменты кризисного состояния общества растет влияние религии на общественную и личную жизнь людей расширяется спектр их религиозных и нерелигиозных верований, наблюдается всплеск всякого рода суеверий, оккультизма, мистики. Примеры массового религиозного «обращения» можно наблюдать в группах населения разных...

1411 Слова | 6 Стр.

Социальное партнёрство учреждения дополнительного образования детей с родителями и другими образовательными учреждениями (из опыта МБОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодёжи" г. Воронежа)

Кафедра общей и социальной педагогики. Курсовая работа на тему: Социальное партнёрство учреждения дополнительного образования детей с родителями и другими образовательными учреждениями (из опыта МБОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодёжи " г. Воронежа) Выполнила студентка: 3 курса гуманитарного факультета ПСП. Бутузова Анастасия Александровна Руководитель: (подпись) К.п.н., доцент. Сырых Татьяна Васильевна Воронеж - 2014 ...

4558 Слова | 19 Стр.

Молодёжь в социальной структуре общества

23.МОЛОДЁЖЬ В СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЕ ОБЩЕСТВА План 1) Кризис социализации молодого поколения: причины и пути преодоления. 2) Молодёжные организации и движения. 3) Разработка и реализация государственных молодёжных программ в Республике Беларусь 1. Кризис социализации молодого поколения: причины и пути преодоления Формирование социального облика современной молодежи - результат непрерывной деятельности людей на протяжении многих исторических эпох. В мире молодежь составляет значительную...

2643 Слова | 11 Стр.

Молодёж

условная и вообще ценности как таковые для молодежи относительны, хотя она отнюдь не безнравственна, как это принято считать. Молодёжь , социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. В своей работе я хочу рассмотреть молодежь нашей страны как социальную группу. Попробую разобраться в ценностях современной молодежи, рассмотрю с какими проблемами она сталкивается...

6102 Слова | 25 Стр.

Социальная зрелость политически активной молодёжи

Введение Актуальность проблемы исследования. Социальная зрелость молодёжи – основа благополучия будущего общества, особенно если речь идёт о политически активной молодёжи . От уровня социальной зрелости зависит нравственно-политический климат и культура нынешнего и будущего общества. Традиционно социальная зрелость рассматривалась с точки зрения её внешних проявлений, таких как получение высшего образования, получение престижной профессии, политическое самоопределение и т.д. Чаще всего...

14126 Слова | 57 Стр.

Сценарно-режиссёрские особенности художественно-массовых мероприятий для молодёжи

Курсовая Сценарно-режиссёрские особенности художественно-массовых мероприятий для молодёжи 1.Введение. Актуальность проблемы В настоящее время социокультурная ситуация в стране характеризуется целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни – утратой духовно-нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства детей, молодежи и взрослых, существенным сокращением финансовой обеспеченности учреждений культуры, в том числе и деятельность современных культурно-досуговых...

4080 Слова | 17 Стр.

Программа социологического исследования "Отношение молодёжи к формированию здорового образа жизни"

НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА И БИЗНЕСА Практическое задание по социологии на тему: Программа социологического исследования «Отношение молодёжи к формированию здорового образа жизни» Выполнила: студентка Щекова К.А. ...

3276 Слова | 14 Стр.

Молодёжь как социальная группа

Алтайского края Краевое государственное бюджетное учреждения среднего профессионального образования «Рубцовский машиностроительный техникум» Реферат По дисциплине: Обществознание Тема: Молодёжь как социальная группа...

4173 Слова | 17 Стр.

Проблемы занятости молодёжи

Контрольная работа по «Экономические основы работы с молодёжью ». На тему: «Проблемы занятости молодёжи » Введение Неотъемлемой чертой рыночной экономики является безработица – временная не занятость экономически активного населения. Достижение низкого уровня безработицы – одна из основных целей макроэкономической политики государства. Экономическая система, создающая дополнительное количество рабочих мест, ставит задачу увеличить количество общественного продукта и тем самым в большей степени...

3119 Слова | 13 Стр.

Молодёжь

Молодёжь - это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Некоторыми учёными молодёжь понимается как совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но ограничивая в возможности активного участия в определённых сферах жизни общества. Молодежь предпочитает откладывать вопрос создания семьи, ставя на первое место карьерный...

635 Слова | 3 Стр.

«Театрализованный концерт как форма работы со студенческой молодёжью»

работы со студенческой молодёжью » Содержание Введение................................................................................................ 3 Глава 1. Теоретические аспекты разработки театрализованного концерта для студенческой молодёжи . 1.1. Общая характеристика студенческой молодёжи и особенности её досуга…………………………………………………………………………….. 6 1.2. Сущность театрализованного концерта и особенности его проведения для студенческой молодёжи …………………..…………………12 Глава...

7639 Слова | 31 Стр.

Влияние молодёжных субкультур на социализацию современной молодёжи

феномена. Общие проблемы социализации, сущность и содержание этого процесса анализируются в работах Б. Г. Ананьева, Н. Б. Андреенкова, С. С. Батурина, Л. П. Баевой, В. В. Москаленок, Б. Г. Немировского, Б. Д. Прыгина др. Постановка проблем социализации молодёжи в условиях НТП дана в работах И. С. Кона, О. И. Шкаратана и А. М. Коршунова, Ю.Н. Давыдова и,И. Б. Роднянской, К. Г. Мяло, С. Н. Иконниковой, Г. А. Чередниченко, и В. Н. Шубина и др. Стадии и этапы рассматривается процесс социализации, их характеристики...

10928 Слова | 44 Стр.

ВВЕДЕНИЕ В своей работе я хочу рассмотреть молодежь нашей страны как социальную группу. Попробую разобраться в ценностях современной молодежи, с какими проблемами она сталкивается. Сегодня Россия находится на перепутье, переживает переломную историческую эпоху. Социалистическая система производства и потребления разрушена, идеал – всестороннее свободное развитие всех членов общества – погребен под обломками глобальной рыночной экономики. В сознании миллионов людей образовался вакуум, потому что...

4163 Слова | 17 Стр.

Особенности и проблемы трудоустройства молодёжи в Свердловской области.

экономики труда и управления персоналом КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «» Тема: Особенности и проблемы трудоустройства молодёжи в Свердловской области. Исполнитель: Студентка группы УП-13-2 Сорокина В.С. Руководитель: Екатеринбург 2016 Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА МОЛОДЁЖИ 5 1.1. Современное состояние трудоустройства молодежи 5 1.2. Проблемы трудоустройства молодежи 11 ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА...

5970 Слова | 24 Стр.

Технологии работы с молодёжью

исследователей, преподавателей, руководителей и экспертов. Хочу пожелать всем, кто занимается работой с молодёжью , успехов в профессиональной и личной жизни, достижения всех поставленных целей и неубывающей энергии, направленной на воспитание и социализацию молодёжи – настоящего и будущего нашей страны ! Сергей Чуев, кандидат исторических наук, заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодёжи РФ *** В современной России серьезное внимание уделяется делу воспитания молодежи, вовлечения ее...

78680 Слова | 315 Стр.

Политические ориентации студенческой молодёжи БГУ

Политические ориентации студенческой молодёжи БГУ (выпускная квалификационная работа) Содержание студенческий социальный политический ориентация Введение Глава 1 Теоретико-методологические аспекты изучения политических ориентаций студенческой молодёжи 1.1 Политические ориентации и особенности их изучения 1.2 Студенческая молодежь как социальная группа Глава 2 Особенности системы политических ориентаций студентов БГУ и факторы ее формирования.1 Система политических ориентаций студентов...

8158 Слова | 33 Стр.

ВОВЛЕЧЕНИЕ МОЛОДЁЖИ В ПРАВОЗАЩИТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАК ФАКТОР ПРИЕМСТВЕННОСТИ ОСНОВ ПРАВОГО ГОСУДАРСТВА В РОССИИ

Полетунова Анна Anna Poletunova Северо-Кавказский институт РАНХиГС при Президенте РФ, студент The North Caucasus institute of the RANEPA at the President of the Russian Federation, student ВОВЛЕЧЕНИЕ МОЛОДЁЖИ В ПРАВОЗАЩИТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАК ФАКТОР ПРИЕМСТВЕННОСТИ ОСНОВ ПРАВОГО ГОСУДАРСТВА (гражданского общества) В РОССИИ Today the youth is one of the most important parts of society. Competently participate in legal and political life of the country you can improve the standard of living of the...

Во все века будущее страны было за молодежью. Именно молодые люди были двигателями революций, прогресса и развития. И это именно на них могло положиться государство во время войны, в послевоенный период, во времена кризисов. Ведь это молодые, здоровые люди поднимали целину, возводили могучие постройки, загорались безумными мечтами и воплощали их в жизнь.

Все, что государство вложит в молодежь, воздастся ему с лихвой. Образованные молодые люди – это те столпы, на которых всегда будет держаться страна. Если со школьной скамьи удастся привить

Молодым чувство патриотизма и любовь к своей родине, то они в свою очередь вложат душу в ее развитие и благополучие.

Сегодня, как, впрочем, и всегда, принято ругать молодых людей. Им приписывают черствость, недалекость, инертность. Все это, наверное, есть. Все люди разные, у каждого свой характер, мечты и стремления. Но мне кажется, что таким людям просто не хватает мотивации. Они не до конца понимают, кем хотят стать, чем будут заниматься и что они могут сделать для своей родины.

Есть, однако, и много таких, кто со школы занимает активную позицию, состоит в самоуправлении, позже – в молодежном парламенте. Они понимают,

Что именно от них зависит будущее, и нужно приложить максимум усилий, чтобы оно стало светлым.

Многие из нас вносят посильную лепту в общее дело. Кто-то посещает станции юных натуралистов, помогая птицам и животным, кто-то участвует в акциях и флешмобах, посвященных защите окружающей среды. Есть кружки юных ученых, где ребята изобретают полезные, а иногда и просто необходимые вещи для жизни. Я точно знаю, что сейчас они работают над созданием альтернативных видов топлива.

Безусловно, современная молодежь неидеальна, но мы стараемся сделать мир лучше. Даже когда у нас не все получается, мы не сдаемся и не опускаем рук.

(Пока оценок нет)

Сочинения по темам:

Какая она – молодежь двадцать первого века? Если задать этот вопрос бабушкам и дедушкам современного молодого человека, то они скажут,...
На вопрос какая профессия самая важная, каждый ответит по-разному. А если спросить, какая самая трудная и напряженная, пожалуй, в первую...
Будущее начинается сегодня – есть такое выражение. Он означает, что фундамент того, что будет происходить с нами некоторое время, закладывается...

Селиванов Олег

Молодежь и выборы - это два неразделимых слова. И сейчас, как никогда, уделяется большое внимание вопросу участия молодежи в выборах, потому что будущее нашей страны зависит от правильного выбора, сделанного молодым поколением.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное образование « Новооскольский район»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Тростенецкая средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области»

Выполнил:

Учащийся 11 класса

Селиванов Олег Николаевич

29.09. 1997 г.

с.Тростенец, 2014 г.

Сочинение «Молодёжь и выборы»

«Поэтом можешь ты не быть,

Но гражданином быть обязан»

Н.А.Некрасов

В жизнь каждого человека рано или поздно приходит пора выбора. Взрослея, подросток начинает осознанно выбирать друзей, чему посвятить свободное время. И только в 18 лет каждому из нас предоставляется возможность осуществить своё главное государственное право выбирать тех, от кого собственно и зависит судьба нашей страны.

Особенность нашего времени заключается в том, что избирательная система государства гарантирует нам реальное право участвовать в политическом и экономическом возрождении страны. Мы можем участвовать в этом процессе. После окончания школы, перед нами открываются большие возможности, куда, в какую отрасль жизнедеятельности страны приложить свои усилия. Мы так же получаем возможность напрямую избирать и быть избранными во все уровни власти, а, значит, влиять на внутреннюю и внешнюю политику своей Родины. Это великое дело быть полноценной частицей такого могущественного государства. Право избирать и быть избранным даёт ощущение принадлежности гражданина к своему обществу, осознание своей значимости как личности.

Немаловажную роль в формировании осознания необходимости принимать участие в жизни страны посредством голосования у молодежи играют научные дисциплины, изучаемые в школе, такие как история, обществознание. Кроме того, на уроках литературы мы знакомимся с гражданской позицией великих людей нашего Отечества. Еще в 19 веке Н.А.Некрасов сказал: «Поэтом можешь ты не быть. Но гражданином быть обязан». Заберемся еще дальше, вглубь веков, и обратимся к Аристотелю. Он писал: «Гражданином в общем смысле является тот, кто причастен и к властвованию, и к подчинению». Я согласен с тем, что человек не может считаться полноправным членом общества, не имея гражданской позиции, не принимая участия в жизни своей страны.

Мы, поколение XXI века живём в уникальное время и в удивительной стране - Россия. Россия - великая держава. И руководство страны, понимая, что за молодёжью будущее, прикладывает огромные усилия к созданию условий, которые позволили бы молодому поколению получать надлежащие знания и быть востребованным обществом в будущем, как для блага государства, так и для блага самого человека.

Сегодняшняя молодёжь стремится к знаниям. Она выбирает свет знаний вместо тьмы незнания. И это правильно. Только образованный человек может правильно решать важные проблемы. Молодежь вся разная, от воспитания до идеалов и ценностей, но, несмотря на это мы (молодежь) сами должны определять, в какой стране хотим жить в ближайшем будущем, а это возможно сделать, только приняв непосредственное участие в выборах, воспользовавшись своим активным избирательным правом. Не участвуя в выборах, мы тем самым вверяем свое будущее другим людям, которые сделают выбор за нас, и кто знает, каким оно может стать?

Нельзя думать, что наши голоса ничего не решают. Решают… Ещё как решают и имеют огромное значение. И если мы пустим всё на самотёк и «подарим» свой голос безответственно и необдуманно, то политика действительно займётся нами, а не мы ей. А у нас ведь демократия, следовательно, источником власти является народ, граждане России. Статья 32 Конституции РФ гласит: «1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей. 2. Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления…». Таким образом, никто не имеет право относиться к выборам безрассудно.

Выборы - это не только способ волеизъявления граждан, но и один из этапов формирования личности человека. Человек, умеющий думать, выбирать и бороться за свое счастливое будущее,- настоящая личность. Поэтому выборы для молодежи - важный этап в жизни.

Участие в выборах – это не просто конституционное право, но и событие, требующее от избирателя политической ответственности. Выбирать – это значит сопоставлять, сравнивать, изучать деятельность, программы и взгляды различных кандидатов и партий, делать вывод о том, кто в большей степени будет полезен обществу. А как можно судить о вещах, в которых ты плохо разбираешься? Чтобы принять правильное решение, нужно быть грамотным в правовом отношении человеком. В противном случае, участие в выборах некомпетентного избирателя принесет больше вреда, чем пользы. Выбирая кандидата на какой-либо пост, мы должны помнить, что наделяем своего избранника властными полномочиями. И от того, как он воспользуется данной ему властью, зависит судьба всей страны.

С уверенностью могу сказать, что каждый, имеющий право голоса, должен воспользоваться своим правом выбора, если он считает себя патриотом и гражданином, если он хочет видеть свою страну процветающей и сильной, страной, которой он может гордиться.

Мы, молодое поколение России, не должны забывать о том, что нам жить в этой огромной и великой стране и нам выбирать. Мы полны сил, энергии, инициативности. «Когда необходимо сделать выбор, а вы его не делаете, - это тоже выбор», - сказал У. Джеймс. Нельзя не согласиться с этими словами! Мы имеем право выбирать, мы должны выбирать! От нас, молодых избирателей, зависит судьба Российского государства.

Всё зависит от нас. Как мы воспитываемся, учимся, творим, созидаем, такое будет и будущее нашей страны. Чем лучше живут люди, тем крепче семья, богаче и сильнее государство. Поэтому все усилия нашего поколения должны быть направлены на улучшение своей жизни через труд и, как результат, на увеличение могущества нашей державы.

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать следующее заключение, на нас, молодежи, лежит большая ответственность в определении будущего своей страны. Я уверен, что наше поколение дорожит демократическими ценностями и сможет не только их сохранить, но и внести свой вклад в их развитие.

Для себя я уже давно решил, что участие в выборах – это мой гражданский долг. Ещё в восемнадцатом веке немецкий философ Эммануил Кант писал, что «только способность голосовать составляет квалификацию гражданина». Право избирать и быть избранным даёт ощущение принадлежности гражданина к своему обществу, осознание своей значимости как личности.

В данный момент я могу сказать, что я горжусь своей страной и счастлив, что родился именно в России, в стране с уникальной историей, культурой и природой! Я люблю страну, в которой живу! Мне не все равно, как будет складываться будущее России, кто будет ей управлять и как! Также я ощущаю себя полноправным гражданином своей страны, ответственным за ее будущее... Поэтому в выборах по формированию государственных органов власти я буду принимать активное участие!

Я верю, что наше будущее, благодаря нашим совместным усилиям, будет счастливым и безоблачным. Давайте же вместе сделаем нашу страну такой, какой хотим её видеть все мы – великой и прекрасной Российской Державой.

«Поэтом можешь ты не быть,

Но гражданином быть обязан»

Н. А. Некрасов

Современная молодежь – политическое будущее нашей страны. Через несколько лет именно молодежь будет определять облик России в целом. Как будет жить наша страна, кто будет ею управлять, будет ли и дальше продолжен курс по активной поддержке социальных и экономических преобразований?

Ответы на эти вопросы во многом зависят от активной гражданской позиции молодых.

Проблема молодежь и выборы, вынесенная в название конкурса, должна волновать наше поколение, потому что научиться её решать мы должны уже сегодня, чтобы в будущее смотрели уверенным взглядом.

Слово выбор имеет несколько значений. Ещё на заре цивилизации человек каждую секунду своей жизни стоял перед выбором: пойти на охоту и подвергнуть свою жизнь опасности или остаться дома и лечь спать голодным; ради теплой шкуры убить свирепого зверя, рискуя быть растерзанным, либо же, оставаясь целым и невредимым, довольствоваться шкурками зайцев. Прошли тысячелетия, а человек всё так же ежедневно, ежечасно стоит перед выбором: что надеть, что поесть, куда пойти, с кем общаться, как поступить и, наконец, как жить. Любому здравомыслящему человеку хочется как можно более удобно устроить свою жизнь, хочется мира, достатка, благополучия. И для достижения всего этого человек опять должен выбирать. Именно, такого рода выбор – как поступить, отнестись к человеку, обидеть или промолчать, помочь или отвернуться – является первым ответственным выбором, который совершает человек в своей жизни.
На пути взросления моё поколение подстерегает ещё один очень важный выбор – выбор здорового образа жизни. В современном мире компьютерных технологий, телевидения и прочих СМИ существует масса искушений: курение, алкоголь, наркотики. Всё это может привести к разрушению естественного развития молодого организма. Неправильно сделанный выбор может принести хронические заболевания, деградацию личности и даже отразиться на будущем поколении.. Чтобы наши дети были крепкими и здоровыми, нужно сделать правильный выбор завтрашнего дня – вести здоровый образ жизни, отрицательно относиться к вредным привычкам.

Становясь перед выбором, мы должны быть крайне внимательными к реакции окружающих. Нельзя забывать о том, что мы живём в обществе себе подобных, и не должны совершать по отношению к другим тех поступков, которые неприятны по отношению к нам самим. Такого рода выбор можно назвать выбором сегодняшнего дня.
Проходит время – я уже в девятом классе. Уроки, книги, встречи с интересными людьми, чтения предвыборных программ, те же разговоры за ужином воспринимаются мною уже по-другому. Я начинаю понимать, насколько это ответственно и непросто – управлять государством, быть во власти, пытаюсь разобраться, чем же отличаются программы разных политических партий, каким должен быть Он, государственный человек.

Так сложилось исторически, что на протяжении последних лет или даже последнего десятилетия, в нашей стране постоянно происходят какие-то изменения и преобразования. Они касаются чуть ли не всех сторон нашей жизни. Сильно изменяется и само общество. Остается много противоречивых вопросов, много проблем, которые еще надо решить, которые только ждут своего решения. Должна ли молодежь принимать участие во всех этих процессах, в разрешении этих проблем? Этот вопрос на самом деле является чрезвычайно актуальным, как я считаю. Естественно, что существует множество ответов, множество мыслей. И вдобавок старшее поколение по обыкновению считает, что молодежь не должна принимать участие в общественных процессах. Среди моих ровесников можно встретить множество противоположных мыслей.

По моему мнению, ответ на этот вопрос - бесспорное и безусловное «да». Конечно, молодежь должна учиться принимать участие в общественных процессах. Общественной активности должны учить в школе так же, как, например, вежливости. Безусловно, каждый желает лишь лучшего своей стране, стремится к лучшей жизни и будущему. Возможно ли это лучшее будущее, если многие люди остаются равнодушными, а их стремление к лучшей жизни остается, лишь словами, не становясь реальностью, которую они должны создать собственными руками?! Досадно, что и среди молодых есть такие равнодушные люди, ведь молодежь - это будущее любой страны, и с этим тяжело не согласиться. Важным аргументом является и то, что молодые специалисты быстрее могут приспособиться к работе, действовать энергичнее, активнее, молодежь, с ее энтузиазмом и излишком энергии, способна достичь огромных результатов в любом деле, было бы только желание и необходимые знания.

Мне очень приятно, что в нашей школе действует ученическое самоуправление. Детское объединение "Содружество" организовано в нашей школе давно, и мне нравится быть активным членом. Я и мои друзья сами решаем важные для нашей повседневной деятельности вопросы, принимаем решения, учимся вести дискуссию, высказывать свои мысли, приходить к пониманию даже при наличии нескольких точек зрения. По моему мнению, такая деятельность является очень важной и полезной для молодых. Начиная с простых, можно сказать, бытовых вопросов относительно нашей школьной жизни, мы приобретают навыки, которые могут пригодиться во время решения важных проблем, возможно, даже государственного масштаба.

Не только мне нравится чувствовать себя взрослым, самостоятельным, ответственным человеком. Это желание присуще всем детям и подросткам. А где еще можно ощутить себя в таком качестве, как не на выборах? С этой целью тайное голосование по всем правилам взрослой жизни проводится вот уже несколько лет в нашей школе. На выборы президента Детской организации, максимально приближенные к выборам на настоящих избирательных участках, идут с удовольствием все: и малыши, и старшеклассники.

В этом году я выдвинула свою кандидатуру, составила предвыборную программу. С воодушевлением взялась за новое дело. Было интересно, хватит ли у меня сил и способностей убедить потенциальных избирателей в моих возможностях. Ведь за плечами только 8 классов и предложить могу немного, а главное – сдержать слово и выполнить. В свою предвыборную программу я включила вопросы, связанные с профессиональной ориентацией и культурной деятельностью. Мне кажется, было бы интересно на уроках и классных часах послушать представителей администрации нашего поселения, п. Прохоровка, успешных людей в экономике, культуре, наших знаменитых выпускников; можно было бы пригласить нас провести день-два на работе у профессионалов, чтобы ближе познакомиться с делом, которому кто-то из нас захочет посвятить жизнь. Необходимо, чтобы избиратели поверили, что обязательно будет практическое воплощение намеченного. Понимаю, насколько это ответственно: пообещала – сделай!

Я лично для себя сделала вывод: чтобы влиять на общество, быть общественно полезным, совсем не надо делать что-то радикальное, галдеть или устраивать громкие акции. Можно влиять на состояние вещей через искусство или через свою повседневную профессиональную деятельность.

Выдающийся французский философ Франсуа Рабле сказал: «Дело не в том, чтобы уметь быстро бегать, а в том, чтобы суметь выбежать как можно раньше». И я полностью соглашаюсь с этим выражением: дело не в бурной деятельности, а в том, чтобы как можно раньше определиться со своими взглядами и намерениями и начать определенные конкретные действия. Не руководствоваться при этом принципом «моя хата с краю» и другими подобными - это не наилучшая жизненная философия! Главное - не стоять в стороне, а делать что-то нужное, делать любимое дело, искренне болеть за то, что ты делаешь, за свой народ и будущее своей страны.

Мне посчастливилось родиться в правовом демократическом государстве, где приветствуется свобода мысли, свобода слова, печати, где люди не ставятся перед фактом, а имеют право выбрать лучшее.

Сейчас мне пятнадцать лет. Жизнь кажется относительно безоблачной, головная боль заключается в успешной подготовке к школьным экзаменам. Не более. Но очень скоро мне предстоит вступить во взрослую жизнь.

Десятки дорог откроются передо мной – выбор жизненного пути, выбор образа жизни… Что ждёт меня впереди? Какая она, взрослая жизнь? Мне кажется, что вопросы эти волнуют не только меня, но и сотни таких же, как и я, девушек и юношей. Взрослые часто говорят, что моё поколение мало чем интересуется, что у нас нет идеалов, нет стремлений… Наркомания, алкоголизм, СПИД – неужели только это удел моего поколения? Хочется верить, что нет. Ведь именно от нас, молодёжи, зависит, какой будет не только наша дальнейшая жизнь, но и жизнь всей страны.

Совершеннолетие - это тот возраст, когда молодой человек получает право участвовать в государственных делах, так как, согласно Конституции РФ, гражданин РФ, достигший возраста восемнадцати лет, получает право голосовать на выборах. И от того, как мы воспользуемся этим правом, зависит будущее России.

Важность дня выборов, торжественность этого события мне знакома с детства.Когда я была маленькой, то очень любила ходить с родителями на избирательный участок. Мне нравилась праздничная атмосфера, которая царила в школе, где он размещался, вкусные пирожные в буфете, музыка, серьезные и важные лица людей. Помню, как мама и папа по очереди заходили в кабину для тайного голосования, а я ждала их у входа… Очень хотелось узнать, что же происходит за красной бархатной ширмой?

Прошли годы… В школе на уроках обществознания я узнала, что избирательное право делится на объективное и субъективное. Объективное право – это совокупность юридических норм, закрепляющих порядок и проведение выборов. Субъективное право бывает активным и пассивным. Активное избирательное право – это право участвовать с решающим голосом в формировании выборных органов государственной власти. Пассивное право- право быть избранным самому.

И хотя права голоса у меня еще нет, я все же чувствую себя сейчас более уверенно, нежели в детстве. Я интересуюсь политической обстановкой в стране. Изо всех партий поддерживаю «Единую Россию». На мой взгляд, именно эта партийная организация отличается от других реальной работой и ответственностью за социально-экономическое благополучие нашей страны.

Увы, сегодня не только среди молодежи, но и у взрослого поколения бытует ошибочное мнение, что все уже решено и без их голосов, следовательно, идти на выборы - только время терять. Я с такой позицией не согласна. Это пессимистический настрой, и с ним необходимо бороться при помощи средств массовой информации, телевидения.

Ведь нас, молодежь, просто нужно научить, направить в правильное русло, помочь ориентироваться в современной жизни. И тогда мы сможем горы свернуть ради своей страны. Как бы старшее поколение не критиковало нас, считая эгоистичными и зацикленными на всем отрицательном, именно мы – будущее нашей страны. Я считаю, мы, молодое поколение, располагаем огромным потенциалом сил, энергии, знаний; мы целеустремленны, активны, инициативны. Значит, государству необходимо просто помочь нам стать достойными гражданами России. Ведь именно в наших руках будущее и судьба Российского государства.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Кривошеевская средняя общеобразовательная школа"

Районный конкурс сочинений среди учащихся общеобразовательных учреждений Прохоровского района

"Молодежь и выборы"

Нет выше права зваться гражданином

Выполнила:

Учащаяся 9 класса

Сковородникова Любовь Александровна,

Руководитель:

Гребенкина Ольга Федоровна

Кривошеевка, 2013

Вам могут быть интересны следующие материалы