Правильно составить предложение на английском языке онлайн. Составить предложения на английском языке
При переводе предложений с русского языка на английский часто возникают проблемы. Чаще всего это происходит из-за разницы этих языков, которая отчетливо проявляется в порядке слов в предложении.
Порядок слов в английском предложении
Порядок слов в английском предложении не совсем такой как в русском.
В русском
языке порядок слов не фиксирован, плюс можно легко опустить подлежащее или сказуемое
(то есть того, кто выполняет действие или о ком идет речь, и само действие). Так, в предложении «Я студент»
совсем нет глагола (сказуемого), а в предложении «Солнечно»
нет ни глагола, ни существительного.
В английском
, напротив, всегда должно быть
и подлежащее
, и сказуемое
.
Как составить предложение на английском
Переведем предложение «Я учитель» на английский дословно: получим «I teacher». Но мы знаем, что в английском предложении должно быть подлежащее и сказуемое. «I » - это подлежащее , тот, о ком идет речь, здесь все нормально, а глагола (сказуемого) в этом предложении как раз не хватает. Тогда получаем «I am a teacher» , где am – как раз и нужный нам глагол. То есть если переводить это предложение дословно на русский, получится «Я быть учитель» или «Я являюсь учителем» .
«Ты учитель» переведем как «You are a teacher» , что дословно значит «Ты являешься учителем» . Здесь в качестве глагола выступает слово are .
Формы глагола to be
На самом деле, «am» и «are» - это формы одного глагола: «to be » би (который переводится как «быть, являться »), но в настоящем времени формы этого глагола совсем не похожи на него.
Таблица спряжения глагола to be
Посмотрим на таблицу, представим все в системе из двух колонок. С «I » to be превращается в «am » ([əm] эм). С «he/she/it » - в «is » ([ɪz] из), а для «we/you/they » используется форма «are » ([ɑː] а). Таким образом,
Я студент. I am
a student.
Ты студент. You are
a student.
Он студент. He is
a student.
Она студентка. She is
a student.
Мы студенты. We are
students.
Вы студенты. You are
students.
Они студенты. They are
students.
Запомнить эти формы легко, ведь их всего три: с I – am , с he/she/it – is , для всего остального – are . И не забывайте, это не разные глаголы , это формы одного и того же глагола to be .
Составляем предложение с существительными
С местоимениями формы глагола to be запоминают для простоты, но на их месте могут быть и другие слова. Например, «Майк – студент» переведем как «Mike is a student» , ведь Майк – это он (he), а с he мы используем форму is. По такой же логике переведем «Этот мальчик – студент» как «This boy is a student» . Еще пример: «Дети дома» переведем как «Children are at home» , ведь дети (children) – это они (they), а с they мы используем форму are. «Майк и Моника студенты» переведем как «Mike and Monika are students» , ведь Майк и Моника вместе – это тоже «они».
Зная это, вы сможете без труда составлять простые предложения на английском языке. Главное помните – если в русском нет никакого глагола , в английском он все равно должен быть , и, скорее всего, это будет глагол to be .
Составим предложение из слов
Мы придумали интерактивные упражнения на составление предложений из слов попробуй
Упражнение на закрепление материала (вопроситетельные предложения)
Нужно из английских слов составить предложения. После чего вы узнаете его перевод. Слова перетягиваются мышкой или пальцем (на смартфонах)
New York is a great city
Нью Йорк - отличный город!
The students in my class are really friendly
Ученики в моем классе действительно дружелюбные.
I am with my friend Pedro in this photo
На этом фото я с моим другом Педро.
He is a teacher at a language school
Дима вел себя вчера хорошо.
Вчера Дима вел себя хорошо.
Себя хорошо вчера вел Дима.
Хорошо вел Дима себя вчера.
Дима вчера хорошо себя вел.
Хорошо себя вел вчера Дима.
Как бы мы не сказали эти предложения и в каком порядке слова в них мы бы не поставили, смысл их не изменится. Этим примером мы хотим показать различие между построением русских и английских предложений. Ведь именно в последних такие вариации невозможны. Все из-за того, что в английском языке отсутствуют окончания, и чтобы не потерять смысл, который хочет донести говорящий, английские филологи установили правила составления предложения в английском языке. Они достаточно четкие и требуют строгого соблюдения.
Рассмотрим особенности построения утвердительных предложений.
У нас есть два варианта написания. Первый вариант выглядит так:
подлежащее-сказуемое-дополнение-обстоятельство
She doesn’t bake herself as a rule. Her boyfriend does it for her.
(Она не занимается выпечкой сама. Это делает ее парень)
He likes this book very much.
(Ему очень нравится эта книга.)
They will bring this book tomorrow.
(Они принесут эту книгу завтра)
Второй вариант пишется так:
обстоятельство-подлежащее-сказуемое-дополнение
As a rule she doesn’t bake herself. Her boyfriend does it for her.
(Как правило, она не занимается выпечкой сама. Это делает ее парень)
Yesterday Kevin met his classmates in the airport.
(Вчера Кэвин встретил своих одноклассников в аэропорту.)
Если говорить о вопросительных предложениях, то стоит заметить, что они тоже имеют характерные черты написания.
В нашей статье мы узнаем, как составляются общие и специальные вопросы.
Больше о вопросительных предложениях:
Вопросительные предложения в английском языке
Общий вопрос мы строим по такой схеме:
глагол-подлежащее- дополнение-обстоятельство
Will she be at the restaurant after 2?
(Будет ли она в ресторане после двух?)
Did you bring that book to the library?
(Ты принесла ту книгу в библиотеку?)
Первым словом в вопросительных предложениях мы, как правило, ставим «question-word» (who , whom , where , why , what , which , when , whose , how , how much ).
На втором месте мы ставим вспомагательный глагол (am, is, are, does, did, do, will, shall, would, have, has, can, could, must, may, might, ought, need, should. ) За ним следуют подлежащее, смысловой глагол, остальные слова.
How do you feel today?
(Как ты себя чувствуешь сегодня?)
How much sugar does she take in her coffee?
(Как много сахара она добавляет в свой кофе?)
Здесь мы привели основные схемы построения предложений в английском языке. Но, существуют и некоторые исключения из правил, и отклонения от заданных схем. Обо всех этих особенностях мы приглашаем вас узнать у нас в школе и получить подробную информацию по данной теме.
Более весомых успехов в построении предложений на английском вам принесет стремление думать на английском языке, а не просто переводить предложения с русского. Так же полезными будут просмотры фильмов или любимых английских сериалов без перевода и с субтитрами. Во-первых, это принесет не только возможность обучения, но и времяпровождение с удовольствием. Во-вторых, зрительная память закрепит в себе текстовое сопровождение фильма, и вы всегда сможете отмотать фильм назад и прочитать незнакомые фразы или слова. Полезность американских сериалов также заключается в том, что в них употребляется значительное количество сленговых предложений, восклицаний и современных высказываний, которые, естественно, понадобятся вам для повседневной речи.
Дорогие наши студенты, вся команда Native English School поздравляет вас с наступившей Пасхой, желает вам искренности от окружающих, светлых улыбок, успехов в работе, мира в семье и в сердце! До встречи! =)
Для того, чтобы ваша устная и письменная английская речь была как можно грамотнее, необходимо не просто знать большое количество слов на этом языке, но и уметь компоновать их в предложения, структурировать все таким образом, чтобы ваши мысли и посыл были понятны собеседникам. Предложения - основа любого текста, поэтому умение выстраивать их по всем правилам очень важно для качественного владения языком.
Элементы английского предложения
Предложение состоит из нескольких членов, но постоянными являются только два - подлежащее и сказуемое. Их еще называют главными членами. Каждый член английского предложения имеет свое место - порядок слов, в отличие от русского языка, здесь строго один. Нарушив его, английская фраза потеряет всякий смысл.
Подлежащее
Подлежащее стоит в форме существительного общего падежа (как в словаре) в любом числе, в форме личного местоимения, имеющего именительный падеж, а также числительного, инфинитива и герундия. Подлежащее всегда стоит перед сказуемым и обычно в начале предложения.
У существительных артикль может меняться или вовсе отсутствовать - все зависит от того, какой предмет или лицо подразумевается в предложении.
Mouse are afraid of cat - Мышь боится кота;
I am fond of music - Я увлекаюсь музыкой;
Four
is believed to be a unlucky number in Japan
- Считается, что четыре - несчастливое число в Японии;
To help you is my choice - Помочь тебе - мой выбор;
Reading to good book raises my mood - Чтение хорошей книги поднимает мне настроение.
Таблица личных местоимений, которые могут выступать в роли подлежащего:
Иногда подлежащим могут стать неопределенные и отрицательные местоимения:
Сказуемое
Сказуемое - основная составляющая предложения. С помощью него мы понимаем, с каким временем связано описываемое событие. Сказуемое ставится следом за подлежащим - то есть, на втором месте. Оно бывает следующих видов: глагольное (the Verbal Predicate ) и именное (the Nominal Predicate ).
Глагольное сказуемое стоит в личной форме и служит определителем действия.
Пример:
This man studies Spanish - Этот мужчина учит испанский;
Sam will move to another country - Сэм переедет в другую страну.
We
have to stop
listening music
- Мы должны прекратить слушать музыку;
Julia
can run
faster
- Джулия может бежать быстрее;
She
started dancing
- Она начала танцевать;
A teacher finished introducing himself - Учитель закончил представляться.
Именное сказуемое показывает характеристики предмета или живого существа. Оно не может обозначать действия и состоит из двух составляющих - глагола-связки и именной части. Именная часть может состоять из различных частей речи: существительных, местоимений, числительных, прилагательных, инфинитивов, герундиев и причастий.
Пример:
She was a teacher - Она была учителем;
The cup is yours - Чашка твоя;
This girl
is nineteen
- Этой девушке 19 лет;
The wall
is black
- Стена черная;
Him mission
was to help
her to cope with everything
- Его миссией было помочь ей справиться со всем;
Her greatest wish is flying - Ее самое большое желание - летать;
The pasta is boiled - Паста сварена.
Сказуемое может формироваться не только из одного глагола, но и из двух:
- Основной глагол . Обозначает действие, которое совершает второй главный член. Например: He runs - Он бегает.
- Вспомогательный глагол . Различает времена. Если временная форма обязывает наличие такого глагола, то опускать из предложения недопустимо. Для Present Simple это будет do/does , для Past Perfect - had , а для Future Continuous - will be .
Ниже будут перечислены все те члены предложения, которые называются второстепенными. Их задача - пояснять главные члены предложения или же другие второстепенные. Их особенность состоит в том, что даже без них предложение будет иметь понятный смысл, так как эти слова не образуют в нем грамматический центр.
Дополнение
Дополнение ставится после сказуемого и выражается существительным и местоимением. Такие слова отвечают на любые падежные вопросы, исключая именительный. Видов дополнения два:
- Прямое дополнение . Отвечает на вопросы винительного падежа “кого?”, “что?”;
- Косвенное дополнение . Отвечает на прочие вопросы: “чему?”, “чего?”, “кому?” и т.д.
Бывают случаи, когда в одном предложении стоят два дополнения. В таких случаях сначала ставим прямое, а за ним уже косвенное.
Пример:
I see a boy - Я вижу мальчика;
He is reading a magazine to the friend - Он читает журнал другу;
I play the computer game with him - Я играю в компьютерную игру с ним.
Обстоятельство
Этот член предложения отвечает на вопросы “где?”, “почему”, “когда” и т.д. и может обозначать место, время, образ или причину действия. Оно привязано к сказуемому и занимает место либо в начале предложения, либо в конце. Выражается наречием или существительным с предлогом.
Пример:
My black dog lies on the window - Моя черная собака лежит на окне;
Today I saw her with my sister - Вчера я видел ее с моей сестрой.
Определение
Этот член предложения отвечает на вопросы “какой?” и “чей?” и описывает свойства слов, перед которыми оно ставится (подлежащее и дополнение). Определение-причастный оборот обычно ставится за этими членами предложения. Определение может употребляться в форме разных частей речи: прилагательного, причастия и причастного оборота, числительного, существительного в притяжательном падеже, личного местоимения в объектном падеже и других.
Пример:
Yesterday I had a strong toothache - Вчера у меня была сильная зубная боль;
Where are the goods bought at the auction yesterday ? - Где товары, купленные вчера на аукционе?;
Her office is on the first floor - Ее офис на первом этаже;
Sam found a lady’s hat in the street - Сэм нашел на улице женскую шляпку;
There isn’t any water left in the cup - В чашке не осталось воды.
Структура и порядок слов в предложении на английском языке
В русском языке порядок слов в предложении освобожден от правил, и смысл фраз не меняется от перестановки членов. В английском языке с этим все строже: слова могут стоять в двух порядках: прямом и обратном. Для наглядности, рассмотрим простой пример:
I love you - Я люблю тебя = Тебя люблю я = Люблю я тебя.
Эта фраза имеет целых три варианта перевода на русский.
Отметим, что в английском существует три типа предложений, и для каждого из них есть свой порядок членов:
- Утвердительное;
- Вопросительное;
- Отрицательное.
Построение утвердительного предложения на английском языке
Такой вид предложения имеет прямой порядок членов. Выглядеть оно должно так: первое - подлежащее, потом сказуемое, и только потом дополнение с обстоятельством. Иногда, как уже упоминалось выше, обстоятельство может занимает начало предложения. Не забывайте, что к основному глаголу иногда добавляется вспомогательный, который также является частью сказуемого - поэтому порядок все равно останется прямым.
Пример:
Today I bought a dog set to my son - Сегодня я купил своему сыну собаку;
We’ll go home after working - Мы пойдем домой после работы;
I have no idea how to learn to play the piano - Я понятия не имею, как научиться играть на пианино.
Построение отрицательного предложения на английском языке
В таких предложениях также, как и в предыдущем варианте, порядок слов будет прямым. Но для того, чтобы отметить это отрицание, мы добавляем частицу “ not ” (не). Эта частица обязательно примыкает к вспомогательному глаголу, который обязателен в таких случаях.
Пример:
My girlfriend will not visit me in two days - Моя девушка не навестит меня через два дня;
Sam will not be there - Сэма там не будет;
She is not reading at the moment - В настоящий момент она не читает;
I was not aware of the situation in Ukraine - Я не знал о ситуации в Украине;
I haven’t done homework today yet - Сегодня я еще не делал домашнее задание.
Построение вопросительного предложения на английском языке
В русском языке предложения с вопросом отличаются от утверждений лишь интонацией, с которой говорящий их произносит. В английском же варианте вопросительного предложения используется другой порядок слов - обратный. В нем подлежащее и сказуемое меняются местами. Но в начало ставится только часть сказуемого - вспомогательный глагол, наличие которого здесь является обязательным. Основной глагол все также располагается после подлежащего, как и все другие слова. Единственным исключением можно назвать то, что обстоятельство здесь не может стоять в начале.
Пример:
Do you like this music? - Тебе нравится эта музыка?;
Have you been to Japan? - Ты был в Японии?.
Иногда такие фразы включают в себя вопросительное слово - в таком случае, ставим его в начало.
Пример:
What do you think about our teacher? - Что ты думаешь о нашем учителе?;
When did he move to Russia?
- Когда он переехал в Россию?
Также встречаются предложения с вопросом, который называется разделительным - и в этом случае придется отказаться от стандартного, “правильного” структурирования. Предложение с разделительным вопросом создается следующим образом: сначала - утвердительное или же отрицательное предложение, а далее уже - краткий вопрос.
Пример:
She is rather beautiful, isn’t she? - Она довольно красива, не так ли?;
He studies Spanish, doesn"t he?
- Он изучает испанский, не так ли?
Построение кратких ответов на английском языке
В русской речи на многие вопросы мы может коротко ответить “Да” или “Нет”. Изучаемый нами иностранный язык точно также располагает такой возможностью, но с одним отличием - здесь нельзя ответить просто “Yes”или “No”, так как такая формулировка ответа может показаться недоброжелательной. Поэтому англичане, которые хотят дать краткий ответ на поставленный вопрос, добавляют подлежащее и вспомогательный глагол, используемые в вопросе.
Пример:
ㄧ Has he visited the Kremlin? - Он посетил Кремль?
ㄧ Yes, he has - Да;
ㄧ Do they work in the college? - Они работают в колледже?
ㄧ No, they don’t - Нет.
Если в заданном вам вопросе есть местоимение “you” (ты) - он задан лично вам. Давать ответ на такой вопрос следует от себя, а не от “you”.
Пример:
ㄧ Do you like summer? - Ты любишь лето?
ㄧ Yes, I do - Да.
ㄧ Will you write me? - Ты напишешь мне?
ㄧ No, I won’t - Нет.
Создание грамотных фраз на английском языке словно конструктор - следует лишь вставить нужные его части-члены предложения. Чаще пытайтесь формулировать связные тексты на изучаемом языке, но не только в письменной форме, но и устно, коммуницируя с носителями нужного вам языка или с людьми, которые, как и вы, занимаются его изучением.
При переводе предложений с русского языка на английский часто возникают проблемы. Чаще всего это происходит из-за разницы этих языков, которая отчетливо проявляется в порядке слов в предложении.
Порядок слов в английском предложении
Порядок слов в английском предложении не совсем такой как в русском.
В русском
языке порядок слов не фиксирован, плюс можно легко опустить подлежащее или сказуемое
(то есть того, кто выполняет действие или о ком идет речь, и само действие). Так, в предложении «Я студент»
совсем нет глагола (сказуемого), а в предложении «Солнечно»
нет ни глагола, ни существительного.
В английском
, напротив, всегда должно быть
и подлежащее
, и сказуемое
.
Как составить предложение на английском
Переведем предложение «Я учитель» на английский дословно: получим «I teacher». Но мы знаем, что в английском предложении должно быть подлежащее и сказуемое. «I » - это подлежащее , тот, о ком идет речь, здесь все нормально, а глагола (сказуемого) в этом предложении как раз не хватает. Тогда получаем «I am a teacher» , где am – как раз и нужный нам глагол. То есть если переводить это предложение дословно на русский, получится «Я быть учитель» или «Я являюсь учителем» .
«Ты учитель» переведем как «You are a teacher» , что дословно значит «Ты являешься учителем» . Здесь в качестве глагола выступает слово are .
Формы глагола to be
На самом деле, «am» и «are» - это формы одного глагола: «to be » би (который переводится как «быть, являться »), но в настоящем времени формы этого глагола совсем не похожи на него.
Таблица спряжения глагола to be
Посмотрим на таблицу, представим все в системе из двух колонок. С «I » to be превращается в «am » ([əm] эм). С «he/she/it » - в «is » ([ɪz] из), а для «we/you/they » используется форма «are » ([ɑː] а). Таким образом,
Я студент. I am
a student.
Ты студент. You are
a student.
Он студент. He is
a student.
Она студентка. She is
a student.
Мы студенты. We are
students.
Вы студенты. You are
students.
Они студенты. They are
students.
Запомнить эти формы легко, ведь их всего три: с I – am , с he/she/it – is , для всего остального – are . И не забывайте, это не разные глаголы , это формы одного и того же глагола to be .
Составляем предложение с существительными
С местоимениями формы глагола to be запоминают для простоты, но на их месте могут быть и другие слова. Например, «Майк – студент» переведем как «Mike is a student» , ведь Майк – это он (he), а с he мы используем форму is. По такой же логике переведем «Этот мальчик – студент» как «This boy is a student» . Еще пример: «Дети дома» переведем как «Children are at home» , ведь дети (children) – это они (they), а с they мы используем форму are. «Майк и Моника студенты» переведем как «Mike and Monika are students» , ведь Майк и Моника вместе – это тоже «они».
Зная это, вы сможете без труда составлять простые предложения на английском языке. Главное помните – если в русском нет никакого глагола , в английском он все равно должен быть , и, скорее всего, это будет глагол to be .
Составим предложение из слов
Мы придумали интерактивные упражнения на составление предложений из слов попробуй
Упражнение на закрепление материала (вопроситетельные предложения)
Нужно из английских слов составить предложения. После чего вы узнаете его перевод. Слова перетягиваются мышкой или пальцем (на смартфонах)
New York is a great city
Нью Йорк - отличный город!
The students in my class are really friendly
Ученики в моем классе действительно дружелюбные.
I am with my friend Pedro in this photo
На этом фото я с моим другом Педро.
He is a teacher at a language school
Приветствую, дорогой читатель.
Уверена, что если я спрошу вас, чем отличается порядок слов в предложении в английском языке от его русского собрата, то вы мне толком рассказать не сможете. Ну, может некоторые из вас. Поэтому сегодня я буду раскладывать все ваши знания по полочкам, таблицам и схемам.
В чем заключается основное различие
Чтобы было понятно все, как для детей, давайте рассмотрим сразу простые примеры. С этого начинают все, как взрослые на различных курсах, так и дети во 2 классе.
Если в русском языке мы с предложением можем делать все, что захотим, то в английском с этим возникнут сложности. Например:
Кот залез на дерево.
На дерево залез кот.
Но посмотрите, что будет, если мы подобное сделаем с английским вариантом:
The cat broke the window. -
Кот разбил окно.
The window broke the cat. -
Окно разбило кота.
Видите, различие получается существенное и, в какой-то степени, комичное. А причина в том, что в английском языке порядок слов твердый, и изменениям поддается ох как недобровольно!
Как правильно составлять предложение
Стандартный порядок слов простого предложения следующий:
- На первом место стоит подлежащее.
- За ним следует сказуемое.
- После этого идет дополнение.
- И, в конце, обстоятельство.
Давайте разберемся на примерах:
Mother is a doctor. - Мама - врач.
Mother
- это подлежащее; тот, кто выполняет основное действие. Оно идет на первом месте.
Is
- это сказуемое. Оно всегда идет после подлежащего.
Doctor
- это дополнение.
Давайте посмотрим еще некоторые примеры.
I (подлежащее) like (сказуемое) coffee (дополнение) in the morning (обстоятельство). - Я люблю кофе по утрам.
We (подлежащее) do (сказуемое) the job (дополнение) well (обстоятельство). - Мы хорошо выполняем работу.
We bought a beautiful car last week
. - На прошлой неделе мы купили красивую машину.
I have a concert tomorrow evening
- Завтра вечером у меня концерт.
А что делать с показателями времени? - спросите вы. На что я отвечу: они могут стоять как в начале , так и в конце предложения.
I (подлежащее) drink (сказуемое) coffee (дополнение) in the morning (показатель времени). - Я пью кофе по утрам.
In the morning (показатель времени) I (подлежащее) go (сказуемое) jogging (дополнение). - По утрам я хожу на пробежку.
Чтобы вы лучше запомнили это правило, у меня есть для вас таблица, которая поможет быстро освежить знания в любой момент.
А что делать с вопросами
Для тех, кто уже учится в 5 классе, самой частой ошибкой становится неправильное формирование .(проходите по ссылке, чтобы узнать обо всем подробнее)
Порядок слов в вопросительном предложении зависит от типа предложения, с которым вы сталкиваетесь. Если вопрос общий, то есть, требует только ответа «да» или «нет», то слова пойдут в следующем порядке:
- Вспомогательный глагол (например, Is, Are, Do, Did, Does, Was, Were, Has, Have, Will и т.д.).
- Далее идет подлежащее.
- За ним следует основной глагол.
- После чего используется все остальные части предложения.
Is (вспомогательный глагол) John (подлежащее) a student (дополнение)? - Джон студент?
Do (вспомогательный глагол) you (подлежащее) drink (основное глагол) water (дополнение) in the morning (обстоятельство времени)? - Ты пьешь воду по утрам?
Was (вспомогательный глагол) he (подлежащее) reading (основное глагол) a book (дополнение) last evening (обстоятельство времени)? - Он читал книгу вчера вечером?
Но в языке есть еще и специальные вопросы, на которые нужны полноценные ответы. Отличие в этом случае заключается только в том, что перед вспомогательным глаголом появляется еще и вопросительное слово (what, when, who, whom, where, which, whose ).
What (вопросительное слово) were (вспомогательный глагол) you (подлежащее) doing (основное глагол) last evening (обстоятельство времени)? - Что ты делала вчера вечером?
Who did you call yesterday? - Кому ты звонил вчера?
When did you see her for the last time? - Когда ты видел ее в последний раз?
Чтобы запомнить информацию намного лучше, вот для вас схема, которая, я надеюсь, поможет вам быстрее освоить правило.
Ну что же, мои дорогие, единственное, что мне остается вам сказать - это , упражнения и еще больше английского. Только при постоянной практике и постоянном совершенствовании языка можно добиться хороших результатов. Ведь мы находимся еще в самом начале пути, который может стать для вас отправной точкой в прекрасный мир английской речи.
Я уверена, что многим из вас было бы интересно получать еще больше полезной информации и тем для совершения следующих шагов. Поэтому я и создала подписку на рассылку моего блога, где я делюсь самой актуальной и полезной информацией. Подписывайтесь и совершенствуйтесь день за днем.
До новых встреч, мои дорогие.
