Фотографии сталинграда во время войны. Педагогический проект ко дню победы в сталинградской битве

177.

178. Советский пулеметный расчет меняет огневую позицию в разбитом доме в Сталинграде. 1942 г.

179. Советские солдаты держат оборону в разбитом доме в Сталинграде. 1942 г.

180. Немецкие солдаты в окружении под Сталинградом.

181. Атака советских солдат на захваченный немецкими войсками разрушенный дом в Сталинграде. 1942 г.

182. Штурмовая группа 13-й гвардейской дивизии проводит очистку домов в Сталинграде, уничтожая солдат противника. 1942 г.

183. Минометчики И.Г. Гончаров и Г.А. Гафатулин ведут огонь по немецким позициям в районе Сталинграда из 120-мм миномета. 1942 г.

184. Советские снайперы выходят на огневую позицию в разрушенном доме в Сталинграде. Январь 1943 г.

185. Командующий 62-й армией Сталинградского фронта генерал-лейтенан т Василий Иванович Чуйков (с палкой) и член военного совета Сталинградского фронта генерал-лейтенан т Кузьма Акимович Гуров (по левую руку Чуйкова) в районе Сталинграда. 1943 г.

186. Пленные немцы на улице Сталинграда.

187. Немецкие пленные идут мимо замерзшего трупа немецкого солдата. Сталинград. 1943 г.

188. Брошенная под Cталинградом немецкая САУ Marder III. 1943 г.

189. Советские связисты прокладывают телефонную линию в районе Сталинграда. 1943 г.

190. Советский офицер осматривает немецкий танк Pz.II Ausf. F, захваченный советскими войсками на хуторе Сухановский. Донской фронт. Декабрь 1942 г.

191. Член Военного совета Н.С. Хрущев осматривает трофейный немецкий танк Pz.Kpfw. IV в Сталинграде. 28.12.1942 г.

192. Немецкие артиллеристы перемещают орудие LeIG 18 в бою в Сталинграде. Сентябрь 1942 г.

193. Железнодорожные платформы с советскими авиабомбами, найденными немцами во дворе одного из разрушенных заводов Сталинграда. Ноябрь 1942 г.

194. Труп немецкого солдата у указателей направлений под Сталинградом. Февраль 1943 г.

195. Разбитый немецкий истребитель Мессершмитт Bf.109 под Сталинградом. 1943 г.

196. Трофейная немецкая авиатехника под Сталинградом и... самовар. 1943 г.

197. Румынские военнопленные, взятые в плен в районе станицы Распопинской под городом Калачом. 24 ноября 1942 года войска Юго-Западного фронта, разгромив окруженные там румынские войска, взяли 30 тысяч пленных и захватили много техники.

198. Советская штурмовая группа перед атакой в Сталинграде. 1942 г.

199. Советские солдаты в бою в Сталинграде. Осень 1942 г.

200. Вереница немецких военнопленных под Сталинградом. Февраль 1943 г.

201. Немецкий солдат чистит свой карабин в коротком перерыве между боями в Сталинграде. Осень 1942 года.

202. Советские солдаты на улице Сталинграда, укрывающиеся под брезентом. Февраль 1943 г.

203. Покрытые инеем тела двух немецких солдат на позиции в районе Сталинграда. 1942 г.

204. Советские авиатехники снимают пулеметы с немецкого истребителя Мессершмитт Bf.109. Сталинград. 1943 г.

205. Немецкая штурмовая группа на развалинах завода в Сталинграде. Конец сентября — начало октября 1942 года.

206. Первые Герои Советского Союза в 16-й Воздушной армии, награжденные 28.01.1943. Слева направо: В.Н. Макаров, И.П. Моторный и З.В. Семенюк. Все они служили в 512-м истребительном авиаполку.

207. Убитые немецкие солдаты в районе Сталинграда, зима 1942—1943 гг.

208. Девушка-санинстр уктор сопровождает раненого солдата в Сталинграде. 1942 г.

209. Советский солдаты в бою среди разрушенных зданий в Сталинграде. 1942 г.

210. Советские войска в бою в Сталинграде. Январь 1943 г.

211. Убитые солдаты 4-й румынской армии возле озера Бармацак, район Сталинграда. 20.11.1942 г.

212. Командный пункт 178-го артиллерийского полка (45-ая стрелковая дивизия) майора Ростовцева в подвале калибровочного цеха завода «Красный Октябрь». Декабрь 1942 г.

213. Захваченный в исправном состоянии немецкий танк Pz.Kpfw. IV. Територия Сталинградского тракторного завода. 01.02.1943 г.

214. Отступление немецких частей группы армий «Дон» после неудачной попытки деблокации Сталинграда. Январь 1943 г.

215. Сталинград после окончания Сталинградской битвы. Остов сбитого немецкого бомбардировщика He-111 из бомбардировочной группы KG.55 «Greif» (грифон на эмблеме). 1943 г.

216. Генерал-фельдмар шал Фридрих Паулюс (слева), командующий окруженной в Сталинграде 6-й армии Вермахта, начальник его штаба генерал-лейтенан т Артур Шмидт (Arthur Schmidt) и его адьютант Вильгельм Адам (Wilhelm Adam) после сдачи в плен. Сталинград, Бекетовка, штаб советской 64-й армии. 31.01.1943 г.

217. Бой в одном из цехов завода «Красный Октябрь». Декабрь 1942 г.

218. Принятие присяги у знамени маршевым пополнением в 39-ой гвардейской стрелковой дивизии на берегу Волги, позади завода «Красный Октябрь». Слева стоит командующий 62-й армией генерал-лейтенан т В.И. Чуйков (39-я дивизия входила в состав 62-й армии), знамя держит командир дивизии генерал-майор С.С. Гурьев. Декабрь 1942 г.

219. Орудийный расчет сержната А.Г. Серова (45-я стрелковая дивизия) в одном из цехов завода «Красный Октябрь» в Сталинграде. Декабрь 1942 г.

220. Командующий 65-й армией Донского фронта генерал-лейтенан т П.И. Батов с офицерами в районе Сталинграда. Зима 1942/43 годов.

221. Прифронтовая дорога у поселка Городище в районе Сталинграда, брошенный бронеавтомобиль и погибший немецкий солдат.

222. Эвакуация раненых советских солдат. Завод «Баррикады», Сталинград. Декабрь 1942 г.

223. Пленные немцы из состава 11-го пехотного корпуса генерал-полковни ка Карла Штрекера, сдавшиеся в плен 2 февраля 1943 года. Район Сталинградского тракторного завода. 02.02.1943 г.

224. Немецкий транспортный самолет Ju-52, захваченый советскими войсками под Сталинградом. Ноябрь 1942 г.

225. Прогрев двигателей Ju-52 с помощью тепловой пушки на аэродроме Питомник (район Сталинграда). Январь 1943 г.

226. Разведгруппа 39-й гвардейской стрелковой дивизии уходит на боевое задание. Завод «Красный Октябрь». Сталинград. 1943 г.

227. Митинг в освобождённом Сталинграде. Февраль 1943 г.

Анна Атёпина

«Любовь к Родине начинается с семьи.» Фрэнсис Бэкон.

Моя семья в моём городе.

Актуальность проекта :

У большинства наших воспитанников уже сформированы знания о Великой Отечественной Войне, о международном празднике "День Победы ", однако роль родного города в этой войне им неизвестна. Сталинградская битва затронула каждую семью. К сожалению, не многим детям удалось увидеть своих прадедов и услышать истории о боевых подвигах, в связи с этим большинство детей не знают о причастности своей семьи к Великой Победе .

Именно поэтому становится актуальной разработка проекта по данной теме , затрагивающей именно связь семьи ребенка с военным прошлым родного города.

Цели :

Создать условия для знакомства детей с историей своего города, усвоения и закрепления знаний о ВОВ, Сталинградской битве и ее значении в Великой Победе .

Вызвать чувство уважения, гордости за подвиги своих предков в великом боевом сражении.

Задачи :

Воспитывать у детей любовь к родному городу;

Сформировать у детей начальное представление об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей;

Развивать патриотические чувства у детей, творческие способности, речь, мышление, воображение;

Ориентировать родителей на патриотическое воспитание в семье.

Ожидаемые результаты :

Дети усвоят и закрепят знания о ВОВ, .

У детей появится чувство гордости за подвиги своих предков, за свой город, уважение к его истории, народам, которые здесь живут.

Родители оценят значение нравственно-патриотического воспитания и продолжат знакомить детей с историей своей семьи, своего города и своей страны. Повышение нравственного уровня воспитанников.

Расширится кругозор детей, их интереса к истории родного города.

Преобразуется предметно-развивающая среда группы.

Укрепится заинтересованность родителей в сотрудничестве с детским садом по вопросам нравственно-патриотического воспитания.

Прикосновение к «живым» документам истории семьи разбудит мысль ребенка, вызовет эмоции, заставит сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, своим историческим корням.

Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует бережному отношению к традициям, сохранению вертикальных семейных связей.

Продуктом проектной деятельности являются :

Итоговая выставка вещей военных лет,

Выставка рисунков на тему «» ,

Оформленный патриотический уголок.

Тип проекта :

по продолжительности : краткосрочный (4 недели)

по доминирующему виду : исследовательский

по количеству участников : подгрупповой (8 детей старшей группы)

Этапы :

Реализация проекта рассчитана на 4 недели : с 29.12.14 по 04.02.15

1. Подготовительно-проектировочный этап

Цели :Определить темы и проблемы будущего проекта , разработать систему программных мероприятий патриотической направленности, вызвать интерес родителей к проблеме нравственно-патриотического воспитания, подобрать необходимые материалы (для тематических занятий, бесед, сюжетно-ролевой игры, подбор художественной литературы, материального оснащения) 29.12.14-12.01.15

2. Практический этап

Цели : Расширять кругозор детей, прививать любовь и чувство гордости за родной город.

Развивать творческие способности детей, познавательные процессы, речь ребенка, расширять словарный запас. 13.01.15-02.02.15

3. Обобщающе-результативный этап

Обобщить полученные результаты и оценить их 02.02.15-03.02.15

План мероприятий :

1. «Социально-личностное»

Что мы знаем о военном прошлом своей семьи

Взаимодействие детей и их родителей (поиск подходящего материала для выставки – фотографии, медали, документы; беседа ребенка с родными о Сталинградской битве и подвигах его прадедов в войне.

«В память о героях Сталинградской битвы »

Презентация собранного материала (Выступление двух родителей с рассказами о заслугах своих прадедов в победе в Сталинградской битве )

3. «Художественно-эстетическое развитие»

Сталинградская битва глазами детей

Изобразительное искусство (рисование)

4. «Художественно-эстетическое развитие»

Героический подвиг Сталинграда воспетый в поэзии

Чтение стихотворений

5. 5.

История Сталинградской битвы

Адаптированная дидактическая игра (лото)

6. «Познавательно-речевое развитие»

«Сталинград-Царицын-Волгоград » Просмотр видео о городе

7. «Познавательно-речевое развитие»

«Экскурсоводы» Сюжетно-ролевая игра

8. «Художественно-эстетическое развитие»

«Панорама Сталинградской битвы » Лепка из солёного теста (коллективная работа)

9. «Познавательно-речевое развитие»

День победы в Сталинградской битве (Тематическое занятие)

11. «Художественно-эстетическое развитие»

Создание выставки,

создание макета, пополнение патриотического уголка

Ресурсное обеспечение проекта :

Информационные ресурсы :

Интернет

Рассказы родственников детей

Материально-технические ресурсы :

Ноутбук,

Фотоаппарат,

Листы формата А3,

Карандаши, краски,

Соленое тесто,

Пластилин,

Фотографии,

Документы,

Вещи военных лет,

Лото «История Сталинградской битвы » ,

Макет «Руины Мельницы Гергардта» .

Риски и пути преодоления рисков :

Предположительными рисками в процессе планирования проекта были :

1. Отсутствие интереса детей к данной теме.

2. Нежелание, непонимание родителями смысла в изучении данной темы.

3. Отсутствие материала для выставки (фото, документы, медали, вещи военных лет) .

В ходе планирования мероприятий проекта мы старались создать необходимые условия для активизации интереса детей, а вследствие, и родителей.

Так же анкетирование на начальном этапе проекта вызвало интерес у родителей и положило начало дальнейшему поиску материала по данной теме.

Выводы :

В результате проведенной работы с детьми, цель, поставленная ранее, была достигнута.

Дети усвоили и закрепили знания о Сталинградской битве и её значении в победе в ВОВ .

У детей появилось чувство гордости за подвиги своих предков, за свой город, уважение к его истории.

Родители оценили значение нравственно-патриотического воспитания, и заинтересовались в сотрудничестве с детским садом по данному вопросу.

Преобразовалась предметно-развивающая среда группы.

Список литературы :

1. М. Д. Маханёва «Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего возраста» ,

2. Н. В. Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников» , Г. Н. Даниловой «Дошкольнику – об истории и культуре России» .

3. М. Н. Алексеев «Мой Сталинград » изд. Москва, 1995

4. В. П. Некрасов «В окопах Сталинграда » , ЛенИздат, 1991

5. Ю. Ершов «Сталинградский кошмар : битва на Волге » (российская газета, 2003)

Интернет ресурсы :

1. https://vimeo.com/55641693

23 августа 1942 года началась бомбардировка Сталинграда, ставшая одной из самых долгих и разрушительных бомбардировок Великой Отечественной войны. За полдня четвертый воздушный флот люфтваффе уничтожил полгорода и убил более 40 тысяч человек. Город горел, жуткое пламя потушить было невозможно, так как бомбы повредили водопровод, горела даже Волга из-за разлившихся нефтепродуктов.

Несмотря на план врага стереть город с лица земли, выжившие смогли подготовиться к обороне и устроили горячий прием прорвавшимся 14 сентября в город немцам, а потом долго и последовательно мстили вплоть до февраля 1943 года, похоронив в руинах Сталинграда до миллиона немецких солдат. Сталинградская битва, с огромным трудом выигранная СССР, стала одной из самых кровавых в истории человечества.

Ольга Ширнина, художник-колорист, подготовила цветные фотографии к 75-летию начала бомбардировки.

Солдаты 6-й армии вермахта в пригороде Сталинграда, конец сентября 1942 года.

Василий Григорьевич Зайцев (на фото слева) - снайпер, Герой Советского Союза - объясняет новичкам предстоящую задачу, декабрь 1942 года. В период с 10 ноября по 17 декабря 1942 года в Сталинградской битве убил 225 солдат и офицеров верхмата, включая 11 снайперов. Умер в возрасте 75 лет в 1991 году, написал во время войны два учебника для снайперов.

Мессершмитт Bf.109 - истребитель люфтваффе. Во время Сталинградской битвы было уничтожено 160 единиц и 328 повреждено.

Лидия Литвяк - летчик-истребитель, Герой Советского Союза. Занесена в Книгу рекордов Гиннесса как женщина-летчик, одержавшая наибольшее число побед в воздушных боях. Она была известна как «Белая лилия Сталинграда». 1 августа 1943 года не вернулась из вылета. Лишь много лет спустя ее останки нашли и захоронили в братской могиле. Лидия погибла в возрасте 21 года.

Советский снайпер Максим Пассар во время Сталинградской битвы уничтожил более двухсот вражеских солдат и офицеров. Погиб в 1943 году, уничтожив расчеты двух станковых пулеметов, что решило исход атаки.

Яворская Юлия - медсестра, вынесшая 56 раненых в боях за Сталинград.

Во время Сталинградской битвы советский солдат машет флагом с балкона, который выходит на площадь.

Мертвый итальянский водитель грузовика FIAT лежит на снегу.

Танк Т-34 с надписью «Родина» на площади Павших борцов в Сталинграде. Левее видно знаменитое здание центрального универмага, которое было сильно повреждено во время боев.

У войны нет возраста. Портрет Алексея Иванова, который был награжден медалью «За оборону Сталинграда».

Александр Родимцев - командир 13-й гвардейской стрелковой дивизии, особо отличившейся в Сталинградской битве, дважды Герой Советского Союза.

Командующий окруженной в Сталинграде 6-й армией вермахта пленный генерал-фельдмаршал Фридрих Паулюс (Friedrich Paulus, 1890-1957) с советскими офицерами под Сталинградом. Справа стоит переводчик, старший лейтенант Лев Александрович Безыменский (1920-2007).

Обер-лейтенант Фридрих Винклер.

Центр Сталинграда зимой 1943 года.

Сталинградская битва в виде рисунка карандашом может быть выполнена маленькими детьми, если за образец взять простенькую картинку. В интернете немало фото и разнообразных картинок, которые хорошо описывают одно из значимых сражений во Второй мировой войне.

Сталинградская битва рисунок карандашом фото

Рисунок на тему Сталинградская битва, выполненный карандашом, смотрится интересно и реалистично, если дополнить художественную работу штриховкой. Но с таким заданием справятся детки только постарше или те, которые имеют необходимый уровень навыков.

Сталинградская битва рисунок карандашом, с чего начать?

Конечно, всегда можно за пример или картинку для вдохновения взять фото тематики военного сражения Сталинградской битвы, но для простого рисунка выбирают фото минималистичное, с небольшим количеством мелких деталей.

Для того чтобы работа получилась красивой и аккуратной, стоит потренироваться с прорисовкой различных элементов. На отдельном листике желательно прорисовать четкие геометрические формы, плавные линии, которые позволят сделать рисунок менее угловатым. Можно рассмотреть и примеры рисунков оружия, которое использовала Красная армия.

Из инструментов нужно взять минимум:

несколько листочков для набросков;
листик А4 для главной работы, конечного рисунка;
карандаши мягкие и твердые;
ластик для удаления вспомогательных линий;
линейка.

Простой рисунок Сталинградской битвы

Сталинградская битва и ее рисунок карандашом можно выполнить поэтапно, пользуясь инструкцией.

На листе А4 проведите линию горизонта, прямую, расположенную в 1/3 верхней части листика сверху. Чуть ниже плавными линиями делайте набросок проселочной дороги. Линии не должны быть идеально прямыми, но и угловатости и ломаных штрихов избегают.
Недалеко от проселочной дороги нарисуем солдат, но прежде определим их масштабы и местоположение. Желательно уменьшать масштаб нарисованных солдат, если помещать их высоко на листике (далеко от нижнего края).
В нашем случае Сталинградская битва рисунок карандашом будет содержать минимум деталей, а в центре внимания окажутся три солдата, для каждого из которых при помощи линейки расчерчивают вспомогательные линии. Одна линия, немного наклоненная вбок, близкая к положению вертикально, а другая пересекающая первую. Это позволит правильно создать овал лица, трапеции туловища, линии – основы для рук и ног.
Не стоит забывать, что мы делаем рисунок солдат сбоку, а значит, малышам придется помочь сделать правильные пропорции тел и показать, как сделать прорисовку согнутых рук с оружием.
Солдаты лежат в укрытии вряд, каждый последующий должен быть примерно в полтора раза больше предыдущего.
На этом этапе стоит внимательно рассмотреть форму солдат, для этого изучите фото воинов, участвовавших в Сталинградской битве.
Тщательно изучите фото оружия солдат. С копированием справятся детки постарше, ну а малышам помогут родители.
После прорисовки солдат, завершают творением, добавив на бумагу деревья, холмы у горизонта и домики. Все эти детали делают небольшими, располагая их на заднем плане. На переднем плане рисуют траву, для которой используется легкая штриховка.
К случаю 75 лет Сталинградской битвы рисунок карандашом делают особенным, добавляют несколько элементов, которые смогут передать атмосферу поля битвы: светлая штриховка (ее можно растереть небольшим кусочком бумаги) имитирует дым от пожара, темной выделяют бугристую местность пригорки и окопов.

Усложненный вариант рисунка Сталинградской битвы

За основу можно взять рисунок, представленный выше, но на передний план выходит солдат Красной армии, бегущий в атаку. Нарисовать человека в движении – задача сложная. Но, ориентируясь на простые направляющие линии, сделать это можно без особых навыков рисования.

Масштабировать солдата стоит по отношению к другим, которые прорисованы в положении лежа немного дальше, ближе к проселочной дороге. В этом случае придется больше потрудиться над копированием формы, ее важными элементами. Внимание уделяют чертам лица, которые располагают точно по отношению вспомогательных пересекающихся линий. Если у ребенка есть опыт прорисовки лица, можно поиграть с эмоциями солдата. Мальчикам понравится и возможность нарисовать оружие.

Сталинградская битва ее рисунок карандашом – прекрасная возможность изучить с ребенком важное историческое событие. Замечательный подарок ветеранам, которым события военного времени знакомы не понаслышке. Готовую работу не обязательно раскрашивать. Придерживаясь простых правил, можно создать интересный и реалистичный рисунок.